Блиц: чОкнутый йазЬ и пиченька-в-квадрате - Мои проказливые монстры

[Wizard]

рассказу явно не хватает знаков. Очень многое остается за кадром. Кто эти дети? Кто эти люди? Зачем дети полезли в квартиру? Что за туман? Вопросов море. Просто море. Главное, что непонятно: в чем суть рассказа, зачем он писался? Никакого смысла я не уловил. Первые главы объемного произведения - максимум.

Русский язык дает слабину, композиционно рассказ неровный, да и сюжет слаб. Единственная фишка - зубастый плюшевый мишка.

Итог: бррр...

[Мистер Ха]

Я недоумеваю, неужели ничего не понятно. Ведь все написано. Я понимаю, что рассказ не понравился и потому читался по диагонали, но тем нем менее.

Зачем дети полезли в квартиру?

- Под кафедрой у них еда спрятана, - прошептал Тощий.

Ясно же что за едой.

Кто эти дети?

Просто дети, беспризорники. А кем они должны быть?

Кто эти люди?

Которые? Первые? Неужели не понятно? Вторые - объяснено в тексте.

Что за туман?

Туман материализует страхи людей. В конце прямым текстом.

композиционно рассказ неровный

В чем проявляется неровность?

сюжет слаб

Попробуйте уместить пять допов в 1 рассказе сами :)

[Wizard]

окееей. Теперь пробую объяснить свою позицию.

Какие-то дети-беспризорники лезут в какой-то дом, где обитает какая-то секта. При этом секта упарывается своими сектантскими делами, а чертзнает какая-то странная комната с протухшей(!) (ну воняет же, что из окна не чуяли, что ли?) жратвой пуста. Жратва в какой-то кафедре. Люди дремучие, Холодильника не знаючи живут. Какого-то паренька зацапывают, все осальные тикают. К пареньку не испытываешь никаких эмоций, потому как о нем известно, что он - Сутулый. И это только начало. Весь рассказ - прочитай то, не знаю что, попереживай тому, не знаю кому, поразмышляй о том, не знаю о чем. бе...