|
Регистрация | Справка | Пользователи | Социальные группы | Календарь | Поиск | Сообщения за день | Все разделы прочитаны |
Мастерская Все хотят научиться писать лучше, а здесь знают - как! Попробуйте свои силы в любом из творческих заданий Мастерской. |
|
Опции темы |
#1
|
||||
|
||||
4. "Где это мы?.." Ведущая Дарья Сталь. 2008
ГГ на чужой планете / в другом мире, вместе с больным маленьким ребенком. Как они туда попали (прилетели, телепортировались, их похитили) - Вам решать.
Условия: 1. Описать пейзаж мира, перемежая с действиями ГГ в незнакомой обстановке. К какой-либо цивизизации они выйдут через несколько местных суток. 1. Мужчины берут в качестве ГГ женщину, девушки - мужчину. Описываем поведение, реакцию на происходящее существа противоположного пола :) 2. Максимум на страницу MS Word'a 12-м шрифтом.
__________________
Ita scribo, ut sentio. Последний раз редактировалось Horadrim; 02.06.2009 в 18:35. |
#21
|
||||
|
||||
А задание от Дарьи я для себя усложнила. Опять-таки, в порядке эксперимента. Но опустила условие нескольких дней. Иначе пришлось бы убить героя в страшных мучениях. :(
Финал открытый. Скрытый текст - Ты не один.:
__________________
- Итaк, темa Вaшей диссертaции? - Честность, достоинство и блaгородство кaк пaтология психики современного человекa. Площадь Ленина умножением длины Ленина на ширину Ленина вычисляют только первоклассники. Тут интеграл по поверхности брать надо. Франка - мужик! (c) Vasex, Greenduck
Последний раз редактировалось Aster; 13.04.2009 в 00:49. |
#22
|
||||
|
||||
Скрытый текст - задание с людьми в чужом мире:
__________________
— Где мои драконы?! |
#23
|
||||
|
||||
"В воде и пище" - ведь так, кажется, это звучит.
Чувствую себя, как новичок среди шалманщиков. Это что-то значит? Кстати, вспомнил один забавный случай. Две немыслимо "оцерквленные" женщины в беседе между собой утверждают-соглашаются, что слово "бесподобный" происходит от корня "бес" (т.е. "подобный бесу"), а "демонстрация" - от слова "демон" (Асприна они, что ли начитались?).:-)
__________________
— А ты ниче. — Я качаюсь. — Как думаешь, для чего мы в этом мире? — Я качаюсь. Не будите спящего героя |
#24
|
||||
|
||||
Лекс
Четвертое. Идея с матрешкой понравилась :) Но опять же много недостатков, корявостей (уже молчу про знаки препинания). "Металлический сплав поддается медленно" - чему там сплав поддается? Корням, что ли? Вообще и так понятно, что корпус из какого-то сплава, наверняка металлического, так зачем же писать о том, что и так очевидно? И уж если пишешь "поддается", то надо бы сказать, чему именно. "с каждым днем растительность поверхность утопает в зеленых листиках" - что там утопает?.. и поверхность чего? сплава, что ли? Ужас... Прошло всего трое суток, но, последние часы остались где-то внутри - сначала впечатление, что "часы суток" остались где-то внутри О_о Корявая фраза слегка :) Прошло всего трое суток, но, последние часы остались где-то внутри - это, видимо, попытка описания пейзажа. Зеленая растительность, синее озеро... Банально - раз. Мало красок, совсем нет запахов и звуков - два. Итог: пейзаж не вышел. на связи оказались помехи - "Земля! земля! На связи помехи!" )))))) Да еще и "помехи со странными частотами" - наверное, порода помех такая. Вай, а дальше я не могла читать без смеха :)) Про "белый шум", про "наборы", которые издает частота (вдумайся, может ли вообще частота что-то издавать! Конечно, она "не будет" издавать ничего. Это просто не в ее природе :))), про страшную радиорубку... И так это все мне напомнило сериал "Остаться в живых"... И почему ребенок в разных местах текста разного пола? То "Саша начал догадываться", то "хочу, чтобы Сашенька жила..." День 2: метания героини достаточно убедительны :) День 4: выяснилось, что вода была странной. А почему бы в дне 3 не объяснить, почему она казалась героям странной?.. А что за статистические данные собирали ученые? О жестокости детей, что ли? Не догнала немножко... Идея хорошая. И очень жаль, что исполнение опять подкачало :( Итог: четыре с минусом _________________ Винкельрид, четвертое задание. Пока лучшее, что я прочитала. Однозначно пятерка. Скрытый текст - Но есть замечания:
__________________
Ita scribo, ut sentio. Последний раз редактировалось Aster; 13.04.2009 в 00:52. |
#25
|
||||
|
||||
Лекс Жестокие люди.Начинаешь с письма и тут же «Корпус корабля покрылся зеленой порослью. Природа на этой планете беспощадна, она убивает и забирает себе все, куда можно пустить корни.» Так письма не пишут. Перескочил на повествование. А потом обратно на стиль письма.
Еще вопросик: а кто такая Саша? Читал, читал, так и не понял. Нашел беспокойство за тетю, переговоры по радио а вот самого главного-беспокойства девушки о себе и ребенке так и не увидел. Слепенький совсем стал в последнее время или недостаточно красочно расписал. Тут бы к каждому происшествию дописывать , что она чувствует, ан нету... Оценка -3 Винкельрид Четвертое задание. «она бросила в кучу-» и дальше идет описание из чего же состоит эта куча. Зачем? «Куча»- это есть нечто неопределенное, нагромождение и т.д. Различных ненужных предметов. А ты наоборот, ярко описываешь каждую деталь, подчеркиваешь их нужность. Кстати для чего? Что-то дальше я не заметил их применение, особенно «широкого кинжала в самодельных деревянных ножнах...» «Пошарив в листве еще не много...» - похоже на волшебный сундук из ролевки Красавы. О... еще одну кучу обнаружил, только теперь из продуктов и та же участь... Хоть бы героине дал пожевать чего, пока она беспокоиться о своем Пашке. «пахнет молочком и мокрым котенком» - первое представил и умилился, второе -сплюнул... Ну, честно, чего мокрых кошек нюхать?! «на пальцах объясняя, как пользоваться автоматом»- вроде разбираешься в оружии, зачем так сказал?! Как на пальцах можно объяснить, как пользоваться автоматом. Может, показывал? «оглушительно клацнула затвором»- Звук, это хорошо, а вот насчет оглушительности клацанья затвора -не очень. В целом-читается хорошо. Оценка — 5 Franka Четвертое задание.«разгоряченной шерсти» -паленой, жженой -знаю, разгоряченной-нет. «запах ила»-очень спорное утверждение. «захныкать на одной ноте»- хныкать , прерывистое действие. Оно не может быть монотонным. «скрип песка»- песок конечно скрипит. Но сколько не пробывал- не получилось издать подобного звука. «трава гремит на ветру.»- может не трава? Содержание. Герой упал с самолета, потерял зрение, но остался жив, правда с головой и мироощущением не все в порядке, но не беда. Рядом обнаруживается некто, кто кормит. Или откармливает? Оценка -4 Снейк. В чужом мире. Потрясно. Правда про китайцев, но это дело не меняет. В одном порыве спешу поставить -5 с плюсом. Последний раз редактировалось Aster; 13.04.2009 в 01:34. |
#26
|
||||
|
||||
Написала. Много получилось. И не совсем по условиям (да, да, нарушила свои же))). Кто прочитает - заранее спасибо. Я же итоги недели подвести смогу только завтра после 10 утра. Заранее извиняюсь, но нет другой возможности :(
Скрытый текст - Где это мы?:
__________________
Ita scribo, ut sentio. |
#28
|
||||
|
||||
Провел работу над ошибками, учел замечания критики. И полностью сменил концепцию. Соответственно, не стал заменять текст, а расположил по новой. У желающих есть возможность сравнить.
Скрытый текст - женщина с ребенком v.2.0:
__________________
Мораль пастуха отличается от морали пестуемого им стада.
Чудом Божиим при активном участии руководства страны... |
#29
|
||||
|
||||
ALi, уже лучше :) Правда, все равно напоминает протокол... Предложения констатируют факты. Конечно, писать можно по-разному, но для меня, например, это слишком сухо. Хотя повествование и другие ошибки исправил в лучшую сторону :) Молодец.
Adsumus, спасибо! Про концовку сама знаю, написала же. Там на маленький рассказ вообще можно накатать ))
__________________
Ita scribo, ut sentio. Последний раз редактировалось Aster; 13.04.2009 в 01:45. |
#30
|
||||
|
||||
Скрытый текст - Дойти:
__________________
=============================== ВысокО-высОко только неба синь.
Как туда взобраться, неба не спросив? Я взмахну руками и летит душа ВысокО-высОко Не-спе-ша... |
#31
|
||||
|
||||
ersh57, все эти "уфф", "хмм", "а-а-а", "ха-ха-ха" - это, конечно, весело, междометья рулят прямой речью, но мы ж тут не стенографию человеческой речи ждём. Предложения короткие и ультракороткие должны, хотя бы изредка, разбавляться нормальными, вплоть до умеренно длинных, а то ритм абсолютно дёрганный, действия не воспринимаются, вся предыстория, мелькающая в монологе, пролетает мимо ушей.
Вот одно из двух: либо мне такая задумка совершенно не по душе, либо вы не захотели подойти к заданию со всей серьёзностью.
__________________
— А ты ниче. — Я качаюсь. — Как думаешь, для чего мы в этом мире? — Я качаюсь. Не будите спящего героя |
#32
|
||||
|
||||
Евгений Анатольевич, Молодец. Не зря старался. Очень необычно и интересно.
Конечно есть несколько шероховатостей, но спишем их на стилистику. (Меньше ставь троеточий!) Однозначно-зачет. Нет, даже -пятерка. |
#33
|
||||
|
||||
Ого! Спасибо =) В первый раз здесь получил такую оценку!
__________________
Мое почтение... |
#34
|
||||
|
||||
Евгений Анатольевич, главное в произведении - сюжет. Кто бы и что бы не говорил, а сюжет играет огромнейшую роль. Когда его выстроить удается, когда он жить начинает своей отдельной жизнью - это и есть не простой текст, а произведение, по-моему. И здесь я вижу именно то, что и привлекло мое внимание к твоим текстам в первый раз - сюжет. Живой и привлекательный, черт его дери! Поздравляю от всей души. Но над стилем все же стоит поработать. Кому как, а мне показались малость скучноватыми некоторые детали повествования. В этом Horadrim прав, шероховатости чувствуются.
__________________
=============================== ВысокО-высОко только неба синь.
Как туда взобраться, неба не спросив? Я взмахну руками и летит душа ВысокО-высОко Не-спе-ша... |
#35
|
||||
|
||||
Хорошо, обязательно буду работать! Стараться изо всех сил!
__________________
Мое почтение... |
#36
|
|||
|
|||
Иду дальше. Я хочу, я смогу!
Скрытый текст - Задание 4. Где это мы?:
__________________
Учитель логики не расстроился, когда его друг утонул. Он не умел плавать, вот и утонул. Все логично Последний раз редактировалось Ранго; 19.08.2009 в 18:56. |
#37
|
||||
|
||||
Цитата:
Цитата:
Задание получилось, но последнюю строчку пришлось стереть, дабы не нарушать правил. |
#39
|
||||
|
||||
Фиксация авторов на нехватке зипдюлина в собственном организме - гнетёт право слово.
__________________
— Где мои драконы?! |