Литературная беседка

[Flüggåәnkб€čhiœßølįên]

Сообщение от Vasex

- чем вас отталкивают книги типа "Семиевие" Стивенсона, "Стая" Шетцинга, "Аврора" Робинсона, книги Майкла Крайтона и Питера Уоттса. Что мешает их прочесть/дочитать/начать читать их?

Стивенсон - графоман. Любую книгу после Алмазного века раскармливает до 900 стр. где хватило бы 600.
Многие сочные идеи в итоге размазаны по тексту маслом.
___
Уоттс не дружелюбен к читателю в плане структуры текста, чересчур пессиместичен на счет человечества как вида в целом, не может в диалоги, не может довести крутые типажи персонажей до ума потому что не может в диалоги.
___
Крайтона всегда читал запоем кроме того технотриллера про глобальное потепление. Там автор с пеной у рта доказывал, что его нет, чем мало отличался от тех же сторонников оного.
ИМХо. Остальных не читал.

[Хрононафт]

Давайте пофантазируем: если бы в школе ввели изучения фантастики, то каких бы писателей вы включили в школьную программу? Понятно, что без Профессора и Мартина бы не обошлось. И еще Роулинг. А кого бы вы еще включили в список?

[Denerinda]

Ну, в школьную программу стоит включать "академических" фанастов и фентезийников. начать стоит с Гофмана и отечественных "гофманят" - Одоевского (Погорельского) и.т.д., без плоского мира никак не обойтись, беляевские романы, Роулинг - без неё никак! Надо ещё вспомнить. Пошла вспоминать.

[Хрононафт]

Сообщение от Denerinda

Ну, в школьную программу стоит включать "академических" фанастов и фентезийников. начать стоит с Гофмана и отечественных "гофманят" - Одоевского (Погорельского) и.т.д., без плоского мира никак не обойтись, беляевские романы, Роулинг - без неё никак! Надо ещё вспомнить. Пошла вспоминать.

Хроники Нарнии еще. Из отечественных я бы Стругацких еще добавил(я их не читал, но судя по тому, что их в подобным форумах много вспоминают, я бы включил)

[Геллер]

Сообщение от Flüggåәnkб€čhiœßølįên

Уоттс не дружелюбен к читателю в плане структуры текста, чересчур пессиместичен на счет человечества как вида в целом, не может в диалоги, не может довести крутые типажи персонажей до ума потому что не может в диалоги.

Вы правы , но никак не обработанный алмаз на порядки дороже идеально ограненного булыжника

Сообщение от Хрононафт

Давайте пофантазируем: если бы в школе ввели изучения фантастики, то каких бы писателей вы включили в школьную программу?

Уильям Гибсон , конечно . Обязательно "Сожжение Хром" , "Джонни Мнемоник" и "Отель Новая Роза"
К хорошему стилю надо привыкать с детства



Боюсь , Толкин и Ефремов не для детского восприятия

[Хрононафт]

Геллер, а толкин то почему?

[Robin Pack]

Школьную программу по литературе надо просто прекратить в нынешнем виде. Любая книга, попавшая в эти жернова, будет вызывать у учеников ненависть.
Литературу как предмет, где зубрят содержание книг, я бы вообще отменил. Она ничему не учит, кроме зазубривания кратких содержаний. Я заменил бы её историей культуры или обучением литературному и журналистскому творчеству, умению писать. Это хотя бы может пригодиться ученику во взрослой жизни.

[Хрононафт]

Robin Pack, но если следовать такой логке то историю культуры дети будут ненавидеть не меньше, так как там все равно им будут впаривать те же литературные или кинопроизведения Да и литературная классика-учебник жизни все таки. Например, "герой нашего времени" учить не быть таким как Печерин-не играть чужими чувствами, ради удовлетворения собственного эга, "Онегин" -тому что любовь порой бывает непредсказуемой дамой и т д

[Геллер]

Сообщение от Хрононафт

Геллер, а толкин то почему?

Слишком многоплановый писатель. Школьники не смогут увидеть глубинные слои за первым слоем наивной сказки
Почему то никто не пытается учить школьников аналитической геометрии прежде чем они сумеют освоить таблицу умножения. А вот литературу считают можно так извращать

Сообщение от Хрононафт

но если следовать такой логке то историю культуры дети будут ненавидеть не меньше,

Без разницы что они там будут ненавидеть или любить. Заучивание наизусть развивает память , написание диктантов - развивает грамматику , сочинений - навыки ассоциативного мышления и составления документов

[Хрононафт]

Сообщение от Геллер

Слишком многоплановый писатель. Школьники не смогут увидеть глубинные слои за первым слоем наивной сказки
Почему то никто не пытается учить школьников аналитической геометрии прежде чем они сумеют освоить таблицу умножения. А вот литературу считают можно так извращать

Так многоплановость тем и хороша, что каждая аудитория видит в нем свое. Дети видит яркую сказку, взрослые усматривают нечто большее. Вот что называется литературой для всех возрастов

[Геллер]

Сообщение от Хрононафт

Дети видит яркую сказку

Еще раз повторяю - цель образования вовсе не счастье детей , а их адекватность для взрослой жизни

Яркие сказки для дошкольников. Школьники должны развивать грамматику

[Хрононафт]

Гармония нужна,вот что.Нельзя отказыватся от ярких сказок,потому что они способствуют приятным эмоциям и позитивному мышлению,а это тоже важно

[Denerinda]

Образование, в широком смысле - одно из условий счастья. Я так думаю. Но мы говорим о том, какие книги из фантастики-фентези стоило бы ввести в школьную программу. Я бы ввела и беляниновские фентези.

[Эдвина Лю]

Сообщение от Denerinda

Образование, в широком смысле - одно из условий счастья. Я так думаю. Но мы говорим о том, какие книги из фантастики-фентези стоило бы ввести в школьную программу. Я бы ввела и беляниновские фентези.

Люди, ответьте мне, откуда вы берёте сведения о том, что нынче проходят в школе? Кто-нибудь знаком с программой летнего чтения (обязательного и просто рекомендованного) на 3, 4, 5 класс? Вы знаете, что "Волшебник Изумрудного города" или вот "Хоббит" туда давно входят?
Откуда вы также знаете, как сейчас проходят в школе уроки литературы? Кто вот прям реально в теме, что и как изучают современные школьники - вот прямо сегодня и сейчас?

[Леди N.]

Хоббит входит уже очень давно. "Мы" Замятина - точно. "МиМ". Это уже в старших классах. Может, не у всех, конечно...

Булычёва туда ещё надо.
И вообще лучше рассказы. Дабы не обрыдло.
лёгкое что-нибудь у Брэдбери, Гаррисона, Хайнлайна, Гамильтона... Фредерика Брауна!
А вы - Мартин, Льюис... И Стивенсона "Анафем" туда же, как без него! пусть знают, что пока не выучатся, "легкое чтиво" не будут понимать!

[Эдвина Лю]

Вообще, кто читал "Тихий Дон", "Игры Престолов" не боится )))

[Хрононафт]

Сообщение от Леди N.

Хоббит входит уже очень давно. "Мы" Замятина - точно. "МиМ". Это уже в старших классах. Может, не у всех, конечно...

Булычёва туда ещё надо.
И вообще лучше рассказы. Дабы не обрыдло.
лёгкое что-нибудь у Брэдбери, Гаррисона, Хайнлайна, Гамильтона... Фредерика Брауна!
А вы - Мартин, Льюис... И Стивенсона "Анафем" туда же, как без него! пусть знают, что пока не выучатся, "легкое чтиво" не будут понимать!

Брэдбэри есть уже. Льюиса Кэррола рекомендуют для внекласного чтения. Остальных нет вроде

[Арык]

У-у, Пузий, я тоже хочу в пятый том Меекхана! )

З.ы.
Кста, можа объяснит кто мафусаильному Арыку, как на новом сайте мирфа постить комы?

[Sledge]

Арык,там вроде как надо зайти через ак в соцсетях, фейсбуки или контактег.
мне этот геммор почти сразу наскучил)

пачиму до сих пор нет автоматической возможности постить тама юзерам мирфа для мну тоже загадка загадок)

[Арык]

Sledge, спс, будем пробовать. Я как-то так и подумал, но не с той стороны, что ли, заходил)

Сообщение от Sledge

загадка загадок)

И не говори.. Прямо дискриминация какая-то старожилов.