[Потполкин]

Ниссику, А как это правильно понимать?
это не спор о фломастерах, а спор о древних, как дерьмо мамонта, трех функциях исскуства

-дидактическая
-рекреационная
-информативная

выделяют еще терапевтическую функцию, но ее можно не выделять, т.к. она лежит где-то между дидактической и рекреационной.

Никто не виноват, что для среднестатистического слушателя пригодна только рекреация. Среднестатистический слушатель вообще боится "возвращаться к реальному" (именно в кавычках, в контексте французов).
А отдохнуть - пжалста, кто же отдыхать не любит. В турцию съездить, квин послушать.

Качественно прожить жизнь. Как в тексте у Время Срать

"Я и мой конкурент хотим прожить жизнь
Как-то качественно
И как-то по-фирменному"