|
Суть проблемы состоит в том, что школьнику зачастую безразличны настроения и смысл прозведения. Это, конечно, не сюжет, где все лежит на поверхности. В таком случае надо дать установку школьнику поставить себ на место героя. Причем смотреть не со своей стороны. И, размышляя над этим, он уже учится анализировать произведение. а фантастика это или нет - не имеет особого значения.
__________________
But it all comes back to me in the end
IT"S ME AGAIN
|