[Lodos]

Собственно, подаю официальны протест на оценку второго моего задания со стороны 3-го судий (имена здесь не при чем) поставившего мне оценку "4" .

Мне стало любопытно, от чего при том, что другие судьи оценили мою работу высоко, 3-й судья поставил мне довольно посредственную оценку в сравнении с другими. Хотелось узнать в чем же по его мнению недочет. Мне был данн ответ:

3-й судья говорит:
потму что про пункт дурные привычки не написано... вместо этого продолжение описания характера.

я предоставил объяснения, в которых сообщил, что:
Данный пункт раскрыт мной в художественном стиле на основании отыгрыша роли бога.
Бог не может иметь вредных привычек оприоре, но вместе они присутствуют в какой-либо иной не классической форме (пример класски: курение), его "вредные привычки" это нечто такое, что зачастую оказывается пороками.

ДОКАЗАТЕЛЬСТВА:

Привычки(Бр. и Эфр.) - повторяющиеся действия, не составляющие общей физиологической необходимости и составляющие особенность известных людей или семейных и родовых групп, или целых племен и рас. У отдельных особей П. проявляются в своеобразной манере держаться, ходить, производить разные движения, повторять известные слова и т. д.

Привычка(БСЭ) - сложившийся способ поведения, осуществление которого в определённой ситуации приобретает для индивида характер потребности. Могут быть узко ситуативными, но могут также представлять собой характерную особенность поведения человека в целом . П. могут расцениваться как полезные, ведущие к формированию положительных черт характера, другие - как вредные, приводящие к дурным наклонностям. Отдельные П. (прежде всего нравственные) могут непосредственно перерастать в устойчивые черты характера человека.

ПОРОК (Ушак.) - , порока, м. 1. Предосудительный недостаток, позорящее свойство.

ПОРОК (Ожег.) - , -а, м. 1. Тяжёлый предосудительный недостаток, позорящее свойство. Лживость — большой п. 2. ед. Развратное поведение. Предаться пороку.

Как видим вредные привычки и пороки взаимосвязанны и выражают общее - негативность определенных сторон человека и проявления этих сторон. Различие между ними в градации, если угодно расположение на шкале всего негативного, что есть в человеке.


--------------------
Но не всегда о Лодосе можно было сказать лишь хорошее… К сожалению… Те кто наделен властью подвержены порокам. В своём стремлении сделать этот мир лучше и справедливее, он порой был жесток и неумолим к окружающим. Возможно, в этих чертах его можно сравнить с василиском. Порой его взгляд прожигал собеседника насквозь злостью и упрямством. И тот кто смел ему перечить и противостоять от этого взгляда столбенел, словно превращался в камень, на столько его поражала злость с которой Высший доказывал свою правоту…
--------------------

1. подвержены порокам - прямое указание на повествование о пороках бога.
2. жесток и неумолим к окружающим
- *Привычка проявляются в своеобразной манере держаться.*
- *могут также представлять собой характерную особенность поведения человека в целом*
Держется бог с окружающими вот так, что окружающие называют это жестокостью, таково его поведение в целом.
3. взгляд прожигал собеседника насквозь злостью и упрямством
- *сложившийся способ поведения, осуществление которого в определённой ситуации приобретает для индивида характер потребности*
Именно так способ поведения - пристольно и злобно смотреть на собеседника. Потребность связанна с попыткой любым способом доказать свою провату и подавить опонента или же склонить мнение человека на свою сторону - Как известно это признанный психологический ход, но здесь он извращен негативом который несет в себе взгляд - эта вредная привычка перерастает в порок - желание подавить человека, заставить его чувствовать себя нечтиожеством. Это прококи гордыни, властолюбия, призрения к окружающим.
4. злость с которой Высший доказывал свою правоту…
- *Привычки проявляются в своеобразной манере держаться*
и опять классика - здесь мы видим манеру держаться, манеру общения. (Зачем я должен для потомства порок и злобу обнажать? Пушкин. - пример по Ушакову)

Несмотря на это я получил такие ответы:

3-й судья:
жестокость и неумолимость к окружающим - не пороки.

3-й судья:
злость - эмоция, упрямство - свойство характера.


Надеюсь, я привел достаточную доказательную базу по соответствию моего рассказа требованиям 2-го конкурсного задания.

3-й судья:
Сейчас мне все понятно, но это уже ПОСЛЕ выставления оценки. Если бы так и описал там, то высший балл без проблем

На это хочу лишь сказать, что стиль выполнения задания был выбранн художественный, по сему я не мог нарушать стройность повествования, дабы оно не стало для вас угловатым и некомфортным из-за долгих рассуждений по поводу всей глубины понятий и видов различного рода негатива, что порой заключен в людях...

3-й судья:
Оценку не сменю. но, если судьи выразят против меня протест - тогда требование о повышении будет удовлетворено.

Я прошу судей ознокомиться с предоставленными мной материалами и вынести решение: Обоснованно или нет я получил занижение оценки по основанию несоответстивия части выполненной мной работы пункту 3-ему 2-го конкурсного задания.