Маме
Люблю тебя, когда ты шутишь, Когда поешь-тебя люблю, Когда меня ты также любишь, То я тебя вдвойне люблю. Когда ты счастлива- я счастлив, Когда грустна-грущу вдвойне, И если день становиться ненастлив, Твоя улыбка согревает все во мне |
"- А вам, что же, мои стихи не нравятся?
- Ужасно не нравятся. - А вы какие читали? - Никаких я ваших стихов не читал! - А как же вы говорите? - Ну, что ж тут такого, как будто я других не читал? Впрочем... разве что чудо? Хорошо, я готов принять на веру. хороши ваши стихи, скажите сами? - Чудовищны! - Не пишите больше! - Обещаю и клянусь!" М. Булгаков "Мастер и Маргарита" |
Пропали что-то титаны. Куда делась Леди N? Как поживает Ёрш?
Медею только иногда вижу. Лавкрафтщина весьма доставила, но верлибр я за стихи не считаю. :smile: |
Cveтлана, а по-моему прекрасные и очень душевные строки.
и вдохновляющие. Я вот по мотивам этих строк тут же сочинила стихотворение об еще одной прекрасной вещи Пельменю Люблю пельмень, когда обжаришь Когда вареный, тож люблю Когда пельмешек нафигаришь То это я вдвойне люблю Когда их есть, я просто счастлив, Когда их нет -грущу вдвойне, И если день опять ненастен Пельмень согреет пузо мне^^ |
Крошка Кицунэ, я не спорю - от души и искренне. Когда 7-летний ребенок читает такое своей маме, это трогательно до слез. Но технически - это просто ужасно и взрослому уже не гоже рифмовать люблю-люблю и сбиваться с размера.
А вот твоя пародия - зачетна )) Именно потому что пародия )) |
Cveтлана, просто до этого стихи не калякал. Но спасибо за критику,буду стараться лучше
|
Хрононафт, ну, если с поэзией у тебя серьезно )), то позволю дать тебе несколько советов от лица бывшего стихоплета ))
Не замыкай рифму на одно слово, как у тебя сейчас любовь-любовь. Даже однокоренные не используй. Вообще, что до слова "любовь", то это очень плохое слово для поэта. К нему всего 2 рифмы - кровь и морковь. Первая заезжена и считается уже дурным тоном. Вторая просто глупая (а в некотором контексте может быть еще и неприличной). Если без любви никак не обойтись, прячь ее в середину строки. Глагольные рифмы тоже уже позапрошлый век. Что было гениально в исполнении Пушкина, в наши дни считается признаком поэтической слабости. Туда же созвучия. Это когда слова звучат похоже, а пишутся по-разному. Верхом мастерства считается зарифмовать разные части речи. Теперь по размеру. Всегда считай слоги в строках. Хоть на пальцах, все равно никто не увидит. Размер всегда должен быть соблюдён. Есть разные варианты построения строфы, самые простые, когда рифмуются строки через одну, либо парами. Будет по слогам так: 6 5 6 5 Или так: 6 6 5 5 И этот размер не должен ломаться до конца стихотворения. И последнее - ритм. В каждой строке у тебя будут ударные слоги и безударные. Они всегда должны быть на одном месте и не бегать по строке то тут то там. Пример: таТА таТА та ТАта ТАта таТА таТА та ТАта ТАта Надеюсь, охоту не отбила )) |
Cveтлана, ну у глагола "люблю" рифм куда больше :"творю", "хвалю", "молю," "зарю", "пилю" и т д. Простор есть.))
Пока я вижу.что сложней всего-это ритм для меня |
Хрононафт, ты меня вообще не читал (((
Рифмовать глаголы - дурной тон и признак творческой импотенции. Люблю-творю - вообще не рифма, в лучшем случае созвучие. А созвучие - тоже харам. Так что нет тут простора! Двойка тебе за первый урок! :tongue: |
Cveтлана, понял на глаголы стараемся не рифмовать,размер и ритм соблюдать(ох ты ж, еперная бать, стихи сложно создавать))) ) Простите, вырвалось)))!
|
Cveтлана,Хрононафт, ещё интересно звучат рифмы в которых слоги начала строки созвучны со слогами конца предыдущей строки , "прилипают" созвучия
|
Хламер, ну это и в прозе плохо звучит. Только попробуйте произнести это вслух: редисКА КАжетСЯ САдиЛАСЬ ЛОСЬ СобралСЯ САм.
|
Cveтлана, неплохо по-моему, просто не лишнее. Только если не в ущерб смыслу.
|
Цитата:
Скрытый текст - всеволод некрасов: Цитата:
Ну и олорифмы там всякие. Человек - не человек, если он нечеловек (с)Рубинштейн |
Потполкин, учиться надо от простого к сложному. В первом классе логарифмы не учат.
|
"Умыли ли мы умы?.." звучит, согласитесь, хорошо. Где-то это может хорошо сыграть.
|
Я сталкивался с одним произведением, где третья строчка не рифмовалась ни с какой, то есть размер нарушался, но читалось органично( то ли Федор-стрелец, то ли конек-горбунок, я не помню)У меня третья строчка второй строфы-#непришейсобакехвост получилась, признаю
|
Cveтлана, где тут сложное?
|
Здесь выкладываем свои произведения, а не просто те, которые расшарены по всему интернету.
Для любимых чужих стихов есть эта тема в разделе литературы |
Пусть каждый раз - об стену лбом!
Зато теперь я знаю твёрдо И извлеку урок потом, Не ошибается лишь мёртвый! Порой мне кажется, что Бог, Творив нас, торопился шибко, Он свой не выучил урок. А человек - его ошибка. Да может, и не он один! И что тогда нам делать с нею? Её исправить захотим! Но... ошибемся лишь сильнее... |
Текущее время: 09:56. Часовой пояс GMT +3. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.4
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.