Королевская битва / Battle Royale (2000-2003)
 

Королевская битва / Battle Royale
http://s45.radikal.ru/i108/0905/20/6feafe4b5676.jpg
Batoru rowaiaru
バトル・ロワイアル
バトルロワイアル

год 2000
страна Япония
слоган Could you kill your best friend?
автор оригинала Таками Косюн
режиссер Фукасаку Киндзи
сценарий Фукасаку Кэнта
продюсер Каматани Акио, Каяма Тэцу
оператор Янагисима Кацуми
композитор Амано Масамити
жанр экшен, триллер
бюджет 4,5 млн $
премьера 16.12.2000 г.
время 114 мин.

Роли исполняли:

Недалекое будущее. Япония. Волна жестокости и террора охватывает японские школы. Ответная мера правительства – «Королевская битва». На необитаемом острове в течение 3 дней 42 подростка безжалостно уничтожают друг друга, потому что в живых разрешено остаться только одному.

Королевская битва II / Battle Royale II: Requiem
http://s54.radikal.ru/i143/0905/23/061307319a0e.jpg
Batoru rowaiaru II: Chinkonka
Batoru rowaiaru II: Rekuiemu
Battle Royale 2: Revenge
Battle Royale II

год 2003
страна Япония
слоган This time it's war.
автор оригинала Таками Косюн
режиссер Фукасаку Кэнта, Фукасаку Киндзи
сценарий Фукасаку Кэнта, Кида Норио
продюсер Фукасаку Кэнта, Катаока Кимио, Кавасэ Хикару
композитор Амано Масамити
жанр экшен, драма, фильм ужасов, триллер
премьера 18.05.2003 г. [Франция, Каннский МКФ]
время 134 мин.



Прошло три года после окончания "Королевской битвы". Мир все глубже погружается в пучину насилия. Сюя и Норико, которым удалось выжить в первой битве и бежать с острова, разыскиваются как опасные преступники. Сюя возглавляет террористическую группу "Дикая семерка", объявившую тотальную войну жестокому миру взрослых, заставляющих подростков убивать друг друга. Тем временем 42 выпускника средней школы, отправившись на курорт, просыпаются в электронных ошейниках со взрывчаткой. Учитель Рики объявляет, что их класс избран для проведения "Королевской битвы II". Если они смогут высадиться на отдаленный остров и за три дня найти и уничтожить группутеррористов во главе с особо опасным преступником Сюя Нанахарой, то останутся жить. Если нет - все они умрут...

Оформление by Софи

В японском обществе наступил кризис. Подростки распоясались настолько,что на учёбу начали забивать по полной. Для нормальных детей школа превратилась в настоящий ад. Детская анархия начала выходить далеко за пределы учебных учреждений.. Чтобы поддержать порядок,особая комиссия разработала специальную программу,получившую название Королевская Битва. Суть это программы в том,что самый худший по показателям успеваемости выпускной класс будет забираться на остров, где у ученков будет небольшой выбор - убить одноклассников или умереть самим. Сбежать невозможно,отказаться участвовать тоже. ((с) Капелла)

Великолепные фильмы по великолепной книге... Конечно много в фильме наигранно и много недочетов, но это не мешает получить удовольствие от просмотра.
И Такеси Китано с Тацуя Фудзивара великолепны...

Да, согласна)) Фильм великолепный!!
Пересматриваю иногда... Правда для меня все еще загадка зачем имено такие меры, все равно это ничему не научит др детей, а тот кто выйграл - на всю жизнь полный социопат и для общества потеряный человек.

У-у, жестокий анонс. Напоминает фильм "Обнаженное оружие"

Мне казалось, что взяли сюжет для анимэ, собрались снимать, но тут пришел дедушка Китано, сюжет отобрал и сказал, что снимет фильм про живых школьничков. Что из этого получилось - все в курсе. Только вот вторая часть - это нереальный сюр.

А я не смотрела вторую часть.. Там то что они натворили? Все тоже самое?

Хуже! Во-первых, Китано там нет. Во-вторых, все свели к "Бессмысленному и беспощадному" рус...Ой, нет, японскому бунту. Короче, выжившие в прошлой "Битве" - теперь революционеры, засели на том самом острове, а новая партия пытается их оттуда выбить. А потом на них на всех спускают спецназ. Бе...:Suspicious:

Первая часть - конфетка в плане визуального ряда. Суперстильный фильм. Мне особенно телеведущая понравилась. Но в фильме, как отметила Farsi, непонятна сама идея Игр. Да и мотивация героев куце передана. Я таки осилила книгу. Там больше расказвается о ГГ и его друге, да и вообще обо всех учениках (то, чего не хватает в фильме). Игр там проводится больше и школьники знают о них довольно много. Правда также не знают до последнегго момента, какие классы вытянут "счастливый билетик". Игра в принципе не нужна ни для чего кроме как, чтобы опять помучить народ при тоталитарном режиме. Но вот сам режим выглядит ненатурально.
Вторая часть - это :fu::be:, в общем бред. Я думаю, режисёру так надоели понаехавшие паки в Японии, что он решил снять кино о том, как клёво в Пакистане, чтоб иммигранты посваливали на родину. Посмотрев вторую часть, я поняла, что в первой актёры играли просто отлично. Во второй эмоции выражались таращеньем глаз, дёрганьем шейкой и истерикой. Всё это вместе - не по делу. Правда, если смотришь в компании можно от души поржать, т.к. все телодвижения актёров действительно забавны, реплики в тупости своей неподражаемы. А конец с цветущим Пакистаном и японками в хиджабах прото мегаLOL :smeh:

Идея, думается, состоит в том, что бы показать реальные чувства к людям тебя окружающим. Не те чувства (эмоции), которые мы ваказываем каждый день (правила общества, этикета), а то, что мы скрываем под маской. Посмотрите как ведут себя однокласники. Они выплёскивают друг на друга то, что накопилось в них: старые обиды, зависть, просто ненависть и т.д. Королевская битва, в этом плане, куда честнее наших повседневных отношений.

Просто обожаю этот фильм.
Здесь уже говорили, так что в некоторой степени повторюсь...
Мне очень понравилось в фильме то, как были поданы мотивации школьников, т. е. то ,из-за чего они смогли пойти на убийство.
Особенно впечатлила девочка ,которая убивала потому ,что просто не хотела проиграть. Прекрасно.
И сцена на маяке запомнилась. Собрались такие девочки-припевочки, супчик приготовили, щебечут, ресничками хлопают...и надо же было одной испугаться пришлого одноклассника, яд ему в супик подсыпать. Понеслось, девочки-припевочки поубивали друг друга всем ,что в рюкзочках досталось;)

Цель Игры.
Начну из далека. В Японии кризис, очень показателен пример с самоубийством отца ГГ ,который накатал предсмертную записку на длинном таком рулоне бумаге иероглифами, в которой сказано ,что жить больше не за чем. К слову ,в Японии жизнь человека рассписана чуть ли с его рождения. А здесь получается ,что будущего у школьников нет...вся система сломалась. Это рождает страх и , как следствие, агрессию, что ярко продемонстрировала сцена с учителем ,которому нож в ногу воткнули просто так его же ученики.
Как бороться с этой всеобщей жестокостью? Попытаться взять её под контроль.
Особо выделившийся класс высылают на остров, дают оружие - и вперед...Действует принцип, лучше вы себя сами поубиваете ,чем пойдете убивать всех подряд...Т.е. Игра - попытка направить агрессию.
Я так это поняла.

Вторую часть не смотрела ,мне сразу сказали ,что отстой...я даже время тратить не стала.

В случаи ситуации на острове, выплескиваниея всех эмоций было предлогом, главная идея - выжить. Ну и итог: переубивать всех...

В принципе логично, но (возвращаясь к своему сообщению) убив множества маленьких агрессоров, они создают одного, у которого в дальнейшем съедит крыша, 98%. И что он натворит в будущем еще не известно и какую угрозу принесет стране и обществу...

На чем второй фильм и построен. Правда там стали агрессорами из наилучших побуждений, и попытались "разрушить этот мир насилья..." А Пакистан рулит!!!

Главная идея игры - да. Главная же идея фильма состоит именно в показе реальных чучвств и эмоций человека, когда он ничем не ограничен.

Похоже мы друг дрига недопоняли. Мы с Farsi имели ввиду всё-таки целесообразность игры. А полезности для страны от неё меньше, чем от ГУЛАГа. Ладно бы победитель стал национальным героем, показывал бы всем пример. Так ведь и того от общества прячут. Просто это ещё один способ для власти задавить народ, показав, что и с вашими детьми может быть то же.
Насчёт того, что выбирали худший класс. Это не так, это из второй части. Говорилось, что все школьники в массе своей охамели, и класс выбирался по лотерее. (Или я другой перевод смотрела).

По поводу идеи фильма, то она вполне очевидна. Но вот я никак не могла отделаться от ощущения вторичности. В литературе на тему подростковой агрессии есть Голдинг со своим непревзойдённым Повелителем мух, в кино - Чучело. Да и если б снимали по Лукъяненковским Рыцарям 40 островов было бы лучше в психологическом плане.

Вопрос ко всем: Ваши одноклассники/одногруппники смогли бы саботировать Игру? По крайней мере, если бы у Вас были такие компьютерные умельцы, как в фильме. Мои бы, на 100% уверена, сразу отмели бы мысль о перемирии и весьма скоренько изничтожили друг друга.

Farsi,
что проще - контролировать толпу или одного?
Вот такая милая чистка генофонда.
Fran-Sally,
нет, мой физмат постарался бы замутить что-то лихое...но на поводу у гада-учителя бы не пошел;))
Есть ,конечно, вероятность, что один бы гад психанул..а почувствовав кровь...и остальные...
В 17 лет очень сложно держать контроль.

(зевая) опять про ГУЛАГ... мифы бородатого пророкеа рулят...
а если про фильм. фильма сильная. стильная. жестокая. смотреть её рекомендую не всем. Такеши Китано-умница.
но самое страшное-дети. они так быстро научились убивать....
и это страшнее всего.

Очень выдающийся фильм и очень жестокий. Смотрел его несколько раз и всегда на одном дыхании. У японцев вообще какая-то специфика интересная - если все плохо, то значит фильм удался. Хоть режиссер и не Такеши Китано фильм все-равно удался, да и сам Китано как всегда своей харизматичностью фильм украсил. На протяжении всего фильма интересно наблюдать, в кого в данной ситуации, превращаются дети. Кто-то остался человеком, кто-то сразу превратился в убийцу, а кто-то и постепенно.
Вторая часть не понравилась. Какой-то непонятный сюжет, и ничего общего с первой частью.
В одной из первых книг С. Лукьяненко "Рацари сорока островов" описывается похожая ситуация как и в первой части фильма, но я сам не читал, так что не знаю. Говорят эта книга одна из лучших в его творчестве.

Хех, сегодня обнаружил этот фильм на самопальном сборнике от одной из подруг моей сестры! (вот как-то так)
Теперь обязательно просмотрю, тем более что один из моих ближайших друзей тоже как-то его упоминал.

О-о-о!!!!
Я посмотрела этот фильм (все части) только потому, что муж купил диск с фильмами Такеши Китано и предложил устроить совместный просмотр...
Никогда в жизни больше смотреть его не стану.
Вы что, действительно считаете, что когда дети и детей убивают, при чем с такой жестокостью и в таких количествах - ЭТО круто, суперстильно, потрясающе и прочая, прочая, прочая???
Ужасть просто...

Ээээ...Не вижу ничего криминального. Дети вообще гораздо более жестокие, чем взрослые. До Такеши Китано это доказывал Голдинг, но почему-то никого не коробило.

И вообще, КБ - это манга. Анимэ в виде фильма. Как Убить Билла.

Eliana, никто не говорит, что это круто, стильно и т.д. Сам подход интересен - как меняется человек в этой ситуации. Останется ли он таким же цивилизованным как и был, или тут же станет действовать по принципу: "убей или будь убитым". В данном случае еще хуже - здесь дети. Фильм достоин внимания, но я думаю, что в королевской битве, школьники, уж сильно лихо начали убивать друг друга для 14-15 лет. Еще один ньюанс это то, что в оружие все разбирались довольно профессионально(прямо все - бойскауты).
К слову, у меня тоже есть диск с фильмами Такеши Китано - очень люблю его как актера и режиссера, любимые фильмы - "Королевская битва" и "Затойчи".

Первая часть ничего, хотя весьма специфично
p.s. только он Такеси :)

Потрясающе! Срочно на диск МФ!!! :mirf:
Смотрел фильм (несколько раз). Читал книгу (первоисточник не сильно отличается от фильма). И то и другое понравилось.
2-я часть получилась какой-то сумбурной. Не знаю правда или нет, что "парт ту" доснимал сын режиссёра после безвременной кончины отца.

MR. SANDMAN, красиво сказал и все по делу!!!
Вторую часть снял первый режиссер его сын. По поводу смерти Кинджи Фукасаку, который снял первую часть, ничего не знаю. Но по моей информации - вторую часть сняли - Кинджи Фукасаку и его сын - Кента Фукасаку!!!
То есть вторую часть они снимали вместе - что было большой ошибкой!!!

Самый сильный момент в первой части "Битвы ...", это когда главного героя(не помню как его зовут) лечат все девченки и одна из них думает, что он их всех так или иначе убъет, и решает его своим "оружием" отравить! В итоге все убивают друг друга!!! И как же это было великолепно представлено в фильме!!!!!! Прошу никого не придираться к словам: "великолепно" и в том же духе!!!
Насчет того - стоит фильм помещать на МФ или нет, я не знаю!
Просто чересчур серьезный фильм! Хотя он имеет полное отношение к ФАНТАСТИКЕ, я не думаю, что стоит этот фильм оставлять на диске МФ. Но это мое мнение, так что не обессудьте!
Просто я считаю, что данный фильм чересчур серьезный для аудитории, которая читает и слушает МФ!(может я не прав, не знаю?).

Кинджи Фукусака скончался 12 января 2003 года от рака простаты.

Когда врачи сообщили ему, что у него рак и жить осталось несколько месяцев, он проигнорировал советы врачей остаться в больнице для лечения. Вместо этого он приступил к съемкам «Королевской битвы 2».

После смерти режиссера Кинджи Фукусака во время съемок, работу над картиной продолжил его сын Кента Фукусака в качестве нового режиссера.

Премьера фильма состоялась спустя 4 месяца после смерти режиссера, 18 мая 2003 года в Каннах.

from imdb

Фильм великолепный. Как-то нояью не спалось, и руки сами потянулись за пультом... Вобщем фильм очень-очень понравился. Особенно "фирменное" оживление Такеши понравилось.

Я в 6 лет посмотрел 1ый фильм, тогда не очень понравился т.к не понимал почему все убивают друг-друга... Потом пересмотрел понравилась, хотя 2ая часть - полный трешак и ничего большего.

Первая часть настоящий шедевр! После просмотра фильма всё думал, а если вот со мной такое? И что тогда определяет человечность в человеке, если все такие паскуды? Хотя что ещё им оставалось делать...
Вторая часть чистый трэш.

Я тоже считаю первую самой удавшейся. Чисто психологически она оставляет больший след в душе чем вторая. Она заставила меня больше задуматься над ценностью жизни...

Как многие, я в восторге от первого фильма.
Вторая часть хоть и не впечатляет сильно, да и трэшовата, зато была необходима, т.к. объясняет суть игры и последующего восстания.

Сцена смерти учителя - просто шедевр. Как он с килограммом пуль в теле отвечает на звонок, швыряет телефон об пол, хвалит печенье, нагло съедает последнее оставшееся... и только после этого падает замертво. Супер :-) еще очень впечатлил крупный план как он делал зарядку на зарастающем школьном дворе...
Красивый фильм.

Argumentator,
так же смотрится и сцена пробежки девочки в желтом костюмчике, она еще школьника-недонасильника ножом прирезала. Там еще кадры смешаны были - жизни до и на самом острове.

Жуткий фильмец, если задуматься... Это же страшно все... Все эти убийства подростками друг друга и всеобщие восторги вокруг этого... Как-то грустно от этого становится...

на днях купила мангу королевская битва.Даже не знала что есть фильм..

Медея,
фильм очень честный, потому как подростки как раз самые жестокие существа на свете, и потому обескураживает. Раз в полгода я пересматриваю его и заново восхищаюсь.
Восхищаюсь тем, как был показан крах всего, восхищаюсь тем, как именно показали картинку мира, если убрать из него сдерживающие стержни, в том числе законы, мораль, запреты религии. Хорошая пощечина тем, кто так жаждет свободы, орет о ней с пеной у рта, требует эту самую свободу, причем не для себя (если бы для себя, то это еще нормально, пусть закушается), нет, просит для всех оптом и сразу, не интересуясь, не напрягаясь о последствиях, считая, что именно он самый умный, а сотни веков накопленного опыта могут лететь в трубу.
Фильм неплохой стимул, чтобы не опускать руки, чтобы не допустить такого вот острова.

Фильм мне понравился. Смотриться прям как аниме. Школьники, короткие юбочки, пушки, кровь. Скромный намек на секс и нежные отношения двух главных героев.
Все это за три дня. Чувствую если б мой класс попал в эту игру, то тоже самое произошло.
Такеши Китано, хоть я мало смотрели с ним фильмов, но тут он прекрасно сыграл.
Не зря посмотрела. Вроде давно собиралась, а тут мне сделали небольшой сюрприз.

Мои мысли, мои скакуны=)
Но обо всем по порядку:
1. Манга ужасно нарисованная ерунда с нулевой динамикой. А вообще в задницу мангу - она не первоисточник и нарисована после фильма.
(скажем дружное "фУУУУУУ"! лицам неосведомленным с этим фактом)
2. Фильм достаточно несерьезен. Ладно, ладно - он полусерьезен. Так лучше?
Он вообще половинчатый. Вот пишут тут "жуткий фильм, жуткий" - а я не могу серьезно воспринимать транферед стьюдента (который крашенный) и обыкновенную японскую школьницу необыкновенно выпиливающую своих одноклассников\ниц. Потому что я уже зеваю от т.я.н. объясняющих почему героиня такая долбанутая.
3. Здесь я обвиняю всех предыдущих постеров в том что они смотрели фильм по.. невнимательно.
Вкратце, вопросы типа: в чем смысл игры? что потом делать с победителем? и как эта игра "исправляет" систему образования? - это признак недостаточной работы ума. Ответ - в простых цифрах. Это дата выхода книги.
4. Здесь я хвалю фильм.

Фильм отличный, первая его часть. Вторая заметно хуже. Смотреть стоит однозначно