Вовсе нет. Всяко бывает.
У меня мамулька физик. Она всегда меня уверяла, что я могу освоить точные науки, что есть задатки и так далее. Но у меня в голове одни слова и музыка. А она говорит, что это на самом деле всё математика, и свои формулы там есть. Просто их надо нащупать, ощутить. То есть я вроде как могу. Только эти точные науки меня отпугивают ))))
С другой стороны, муж в своей голове совмещает и то, и другое. В школе всегда тяготел к литературе, но стал инженером, окончил авиационный институт... а потом пошел вдруг в аспирантуру на философа. Гуманитарил... и ушел в программеры... эк его кидает? Он универсал :smile:
А вообще физики и лирики - это... ну чуть менее древний спор, чем про курицу и яйцо.

Точные науки требуют знаний, а следовательно - занудной усидчивости. Рисовать рожицы, бренчать на гитаре и даже литераторствовать можно не открывая Розенталя.
На выхоже абстрактный результат и мы с лёгкостью оправдываем любую халатность.

Есть универсалы, а то и гении, которые успешны в любой области, что привлекла их внимание. Ну, Леонардо, например. Его модели вертолетов (точнее, их средневековых аналогов) не менее прекрасны, чем фрески. Ломоносов стихи писал примерно на том же уровне, что корпусколы придумывал.

На современном этапе "гуманитарий" - это что-то вроде клейма, индульгенции на пожизненную непрактичность всех имеющихся навыков.

Лично я окончила физико-математический класс. Пятерки мне поставили и по алгебре и по геометрии с напутствием "вообще-то балл натянут. Поскольку точно понятно, что математикой ты заниматься никогда не будешь, пусть будет." После этого я еще года полтора решала домашки институтскому физмату. В прошлом году мне пришлось смотреть ютьюбовский ролик, чтобы умножить в столбик трехзначное число на двухзначное. И сдачу в магазине я считаю с глубоким умственным напряжением.

Спрашивается, куда делась та база, что у меня была? Все эти дискриминанты, интегралы, синусы, косинусы и т.п.? Самое забавное, что я решала вещи с довольно сложным рисунком формул: меня увлекало как стихотворение. И при этом всегда делала ошибки на простое сложение-вычитание в пределах сотни.

Неиспользуемые нейронные связи отмирают. Если человек решил прикрыться от жизни диагнозом "гуманитарий" то уже лет через пять способность оперировать вещами из других областей наглядно атрофируется. А большинство успешных филологов и лингвистов, двинувших вперед науку, - "универсалы", а не "чистые гуманитарии". Правильно, в том же теоретическом языкознании гуманитарию попросту делать нечего.

Понимаешь, тут не все так просто. Скажем, я математик и так получилось что какое-то время изучал бухгалтерию. Вроде бы близкие дисциплины, но свести даже небольшой баланс методично выискивая ошибки по стосороковому разу у меня терпения не хватало. У технаря есть привычка работать с относительно чистыми данными, а вот например философия вгоняла всех с нашего потока в скуку. Или, например, грамматика иностранных языков, у которых на каждое правило стопять исключений, технарям дается плохо. Скажем, юрист требует подвешенного языка и навыка общения с людьми, что для технарей тоже редкость.

А это, кстати, нормально даже для профессионального математика, у нас на потоке высшей математики такое было у доброй половины, простая арифметика практически не используется в высшей математике (а там где используется всегда есть калькуляторы), поэтому профессор математики не сумевший перемножить два числа в столбик вполне нормальное явление.

А кто же тогда я? *ушла в задумчивости*

Вот думаю, тянет это на иллюстрацию тезиса про "неиспользуемые нейронные связи атрофируются"? Если взять бухгалтера-экономиста, например, меня (в итоге скатившуюся в "чистую гуманитарию") и, допустим, интегральную теорию Кена Уилбура... То экономист "снимет" отдельные тезисы при старательном изучении. Даже с высоты птичьего полета я пойму больше... Но дело даже не в понимании как таковом, а в том, что излагать и пересказывать я в любом случае буду свободнее: более развит операционный навык (ну, или язык подвешен).

А грамматика как таковая для свободного владения языком не является строго необходимой. Ну, по крайней мере, у меня хватает знакомых "технарей", которые шикарно говорят, будучи вполне поверхностно знакомы с грамматикой языка общения.

А я совсем не говорю. Очень плохо усваивается лексика, в том числе своего языка. При этом с грамматикой всегда все было прекрасно. И с вычислением.
Да, я тот еще гуманитарий)))

Лексика налипает при погружении в языковую среду. Новые слова плохо запоминаются, если их не использовать. Например, за awesome я много лет лазила в словарь, каждый раз, как его видела. Потом мы начали смотреть с ребенком Adventure Time (некстати, шикарный сайт ororo.tv). Уже к четвертой серии я его запомнила:)

А грамматика... знаешь, у меня ощущение, что хорошее знакомство с нею ведет к языковому барьеру. Вместо того, чтобы сказать "как-нибудь! Основная цель коммуникации быть понятым", человек сначала выстраивает грамматическую конструкцию, а потом начинает ее переводить, с тщательным учетом всех имеющихся грамматических знаний. При этом если он пользуется "готовыми кластерами", не слишком заморачиваясь на "правильно-неправильно", то при погружении в среду язык наращивается как снежный ком. количество "кластеров" нарастает, при этом "правильные грамматические структуры" постепенно тоже набираются сами по себе. Появляется умение думать на языке, а не переводить туда-обратно.

Скорее всего, так и есть. Но учили нас, как правило, форме, а без содержания она, как известно, толком ничего не даст. А когда в универе учить стали несколько иначе, я уже разленилась и на все забила. Отсюда результат: "туристический" английский (с начальной школы учила!) и ни бель мес по-французски (2 года в школе и 5 лет в универе).

Вот я сейчас в сильной задумчивости, нужен ли ребенку репетитор по английскому и/или немецкому. С этого года начинается второй язык. С репетитором по английскому мы отзанимались до переезда полтора года. И я специально искала не филолога:) ребенок учился в результате у выпускницы плешки с тремя рабочими языками. Когда я услышала, как он в коридоре бурчит под нос, как мы его все задолбали, на английском, поняла, что не зря ей платили:) Он щебетал как птичка, с легкостью выуживая слова, при этом вполне правильно с т.зр. грамматики. Трейлеры он тоже разбирает на слух лучше меня.

Когда школу сменили, я решила оставить его до конца учебного года в покое, чтоб стресс не усугублять. Ну, на школу-то форы хватило. Вот только он немедленно начал пинать балду: чего напрягаться, если он уже все знает?

И вот сейчас я в сильной задумчивости. Поскольку в репах здесь ходят одни филологи, а меня жаба давит платить за "изучение грамматики". Мне надо, чтоб ребенок говорил. Ну, если вообще с этим связываться. Сама я не натаскаю, этот номер мы со старшей дочкой проходили, он не удался.

Мне кажется, с филологом вполне можно договориться)) То есть это должен быть филолог, который часто бывает в языковой среде и будет определенным образом заниматься с ребенком: говорить, смотреть ролики, слушать передачи, читать статьи/газеты. Хотя, на мой взгляд, немецкому надо все-таки учиться как языку, на котором в первую очередь надо читать, а не говорить... Для говорения есть английский)

Тань, меня в свое время забанили на форуме переводчиков:) я высказалась в том духе, что устный синхронный перевод - это не только развитый навык, но и врожденные настройки. А вот заниматься литературным переводом может любой желающий с широкой попой. Там нет ничего, что не изучается. Вот только не надо называть себя переводчиком, если переводишь только на русский. Переводчик - это когда туда-обратно с одинаковой легкостью. А если только с ... на русский - это недостаточное владение языком оригинала:)

С филологами бесполезно договариваться. Да, среди них встречаются люди, блистательно владеющие языками и при этом еще и прекрасные преподаватели, от природы. Но это - штучное явление в среде. Поскольку в общей массе на филологических факультетах учат грамматике и переводить на русский с изучаемого языка. А человек непроизвольно использует ту методику, по которой обучали его самого. Умозрительно он может понимать, что надо как-то по-другому. На практике все равно будет тяготеть к заложенному образцу.

Поэтому нужен, как минимум, иняз, там уже другая методика преподавания, не такая, как на филфаке. А с иняза доступны две испанки. Есть еще одна немка, но она уже укомплектована.

И можешь считать, что я снобствую. Но и я сама, и мои однокурсницы при блестящем знании грамматики на языках, что учили в универе, тоже не говорим. Я хотя бы пишу свободно. Чем довольно сильно выделяюсь из выпуска. Но это я уже не в вузе научилась:)

Лишь бы репетитор не оказался, как у подружки моей дочери. Девочка приходит, ее угощают чаем с вкусняшками, делают за нее письменную домашку и отпускают домой.
Мне искренне любопытно, знают ли об этом родители ))

Светланка, а я бы спросила:) по крайней мере, мне тоже стало интересно:)

Я бы и спросила, кабы общалась с родителями. Но я как-то абстрагировалась от этой стороны школьной жизни.

О, я бы с удовольствием учила детей только разговаривать, поменьше грамматики, словообразования и пр. Но ведь ЕГЭ. Поэтому приходится охватывать все понемногу.

Детка, а ты на филфаке сама училась или на инязе?

Моя дочь сдала ГИА по русскому в школе на 100/100, затем написала вступительный тест в колледж примерно того же плана на 98/100 (это был миг матирнего триумфа, оказавшийся кратким, она сдулась уже ко второй сессии), затем ЕГЭ на 100/100. Я даже не пыталась натаскивать ее на тесты, мне сама система не нравится. Учила языку. Однако, повезло: ребенок очень хотел сдать выпускные и вступительные тесты.

Седой, Гарри, здесь? Как сделать, чтобы при работе с болгаркой/дремелем защитные очки не запотевали?

Разговаривать... Разговаривать на русском-то не очень получается учить: считается, что говорить они уже умеют, так что учите-ка писать. Но они же не говорят - они изъясняются. А установки на то, чтобы учиться говорить, у них нет. Можно пять раз поправить конструкцию в письменной речи - и научить так не писать. Ту же конструкцию поправляешь сто раз в устной - и ничего не добиваешься.

Мы натираем антифогом. Но в быту популярна шутка: "Если очки не потеют - антифог не нужен. Если потеют - всё равно не поможет".
Не дыши перегаром :))

Либо это очень тонкий юмор, либо тебя зовут Михаил Евгеньевич. Все равно, спасибо.

На днях сын указывает вывеску:
- смотри, "мороженное" с двумя н - неправильно ведь!
- неправильно. А когда две н нужны?
- ну, в "отмороженном"?
- ага, или в "замороженном". А почему? Чем от мороженого отличается?
- приставка есть?
- ага. Правильно. А если "мясо, мороженное в сугробе или на леднике", тоже два н будет. Почему?
- мороженное где? Зависимые слова есть?

А в учебнике байда на полторы страницы про то, что какая часть речи и с чем ее едят...

Погуглил. Антифог для пейнтбольных. У меня там не потеют. Там потеют у соперников. А тут, начал безобидно шлифовать войлочным кругом с ГОИ, молниеносно прилетело в глаз. Теку левым глазом так, что принцесса Несмеяна отдыхает. Самое смешное, до этого полдня точил сталь абразивными кругами, искры летели, мама не горюй, все мимо. Очки есть, но я в них ничего не вижу из-за запотевания.

Inquisitor
А ещё мы в детстве в водолазную маску плевали, чтобы не запотевала.
Протирай тряпочкой. Вообще, очки - нужная штука. Я если в лес иду то всегда надеваю. Ни ветки ни мошка в глаза не лезет.

Inquisitor, Несколько вариантов: плюнуть и растереть.
Мыло, хозяйственное. Натереть им...
Можно крем для бритья...
Глицирин почти 100%....
Ну и антифог)))
Ну и честно: не дышать перегаром))))

Это то что вспомнил....

Любопытно. Надо будет попробовать :)

О, еще шикарная штука, вполне годная на подпорку к правилу:

- здесь хорошо спиться!
- Тся!
- Ться!

Mike The, я сейчас часто и много за компом, другой форум... Иногда с бодуна... Для обычных помогает отлично)))

Да какой, нахрен, перегар? С ума посходили? Чтобы я подошел к технике сложнее, чем авторучка, с бодуна!? Ладно, спасибо, попробую мыло щас, оно самое доступное. Но продолжение шлифовки завтра а любом случае, на сегодня приключений хватит.

Три причины меня любить, кормить и никому не отдавать:
1.
2.
3. Ну, пожалуйста!

Это отсюда: http://www.adme.ru/svoboda-narodnoe-...e#image7391610

Вообще проект схлопнулся к моей печали, но над этой страничкой я смеялась почти как над подборками рекламных ляпов.

Слюны нет - сушняк :)))

Угу. Или я, несмотря на все уважение, в этом плане Седому не поверил. Уж больно все просто.

Inquisitor, Ну... Самое простое же не кажется очевидным))) Оккам прав)))

Пока мой выбор из твоих вариантов мыло. Если не поможет, завтра с утра (сейчас у меня уже 21.23) схожу за глицерином.

Inquisitor, Это ты работаешь или так... развлекаешься?))))

Это у меня хобби новое. Я пока только освоил работу по стали (но, видишь, пока неуверенно). Уже сам вороню (очень здорово, кстати), на очереди химическое травление и гальваника. Потом, думаю, инкрустировать в металл поталь. Или даже сусальное золото. Планов громадье, в общем, не знаю, что выйдет.

Inquisitor, Результаты покажешь? можно в личку или в аську)))

Какая личка? Тщеславнее меня только дьявол. Я куплю фотик и заспамлю фотками результата все форумы, где зареган. Кстати, первый результат уже не за горой. Осталось выточить экстрактор для пистолета Макарова. Учитывая мой пока слабый скилл, дней 10 уйдет на это. Сталь подобрать, обмозговать все. Потупить еще немного, все как положено.

Inquisitor, Хм.... Надо было с РПГ начинать))))))

РПГ не будет. Ближайшие планы после 2ух ПМ - обрез винтовки Мосина, Наган и ТТ.

Всем вечера )

Эдвина Лю, Зачем?

Чтобы был вечер )

Эдвина Лю, мне не надо... Хочу день))))

Хотеть, как говорится, не вредно.

Эдвина Лю, Но и вечера не надо))) День, сразу переходящий в ночь...
Он все равно будет, так зачем его желать?))

Седой, если ты хочешь, чтоб я вообще ничего не писала, так и скажи.

Вечера, Лю!
Вечером хорошо, вечером прохладно.

Да уж... правда, у нас и так не шибко жарко было.

Опять котэ пришло подраное всё, что ж за бесы тут во дворе кусючие... э?

У меня есть друг - просто "бой-баба", не иначе. Сгусток энергии, аж утомляет. У неё муж - эдакий огромный медведь-флегматик.
У них есть котёнок - 4 месяца. Так вот котёнок их обоих бьёт. Ходят подранные, как на войне. Ноги расцарапанные, синяки (!!!) Каждое утро начинают с разбирания завалов из раскиданных зубочисток, разодранных тряпок, обсмоктанных простыней, сорванных штор, развороченного кошачьего туалета. Выгоняют на улицу - бьёт, вцепляется лапами в ногу и кусает.
Предложил его бесплатно убить - не хотят, жалеют. Вот такая вот неразделённая любовь. Они его любят, он их - нет.

Не, у нас котэ само по себе спокойное и ласковое. Но когда на улицу выходит, со всеми дерется.
Некоторое время назад пришел с двумя дырками в задней лапе, они жутко гноились, приходилось все время промывать, мазать, бинтовать. Только недавно зажило. Сегодня вся голова исцарапана - возле ушей просто места живого нет. Теперь котэ выкрашено зеленкой )

Эдвина Лю, Вот почему сразу не хочу))) Просто почему не "Доброго вечера всем!" и все понятно))))

Ох уж эти коты и кошки. Пфф, и чего так с ними носятся? Сколько раз подумывал окончательно решить кошачий вопрос в отдельно взятом доме, но вот приду после работы, собака давно дрыхнет, даже ухом не поведёт, может, только буркнет чего и опять завалится. А кошка встречает у калитки. Каждый вечер/ночь. И чего так? Кто знает, что таится в её маленькой головке. Может тоже неразделённая любовь. Она меня любит, я - нет.

Потому что иногда я говорю "доброго" - а мне в ответ "только не доброго" или "доброго не бывает" (особенно про утро).
Хорошо, я стала говорить "бодрого" - тоже оказалось неладно, потому что "вот только бодрого нам и не хватало!" или "издеваешься?"
Говорю "вечера" - опять не то.
Вообще тогда здороваться не бу :troll:

Ранго, у нас пес в деревне еще как встречает. И кот всегда ждёт, когда я приду, кидается наперегонки с детьми. А так... не, я не ношусь. Коты сами у нас как-то заводятся. И Плутон тоже... завелся. Кормлю, пою и выпускаю гулять. Он приходяще-уходящий у нас, поспит, поест - и снова на подвиги. Но раны надо обрабатывать )

знаю, что у вас тут своя атмосфера, но тем не менее снова врываюсь сюда с минуткой ненавязчивой рекламы, всем привет, а мне аве, см. подпись, фух, уложилась в 30 секунд! XD

Придётся так говорить:
- Всем вечера, кроме Седого! :lol:

Эдвина Лю, Ну... Разве бывает доброе утро в будни? Вечер же добрый, обычно)))


Ранго, Точно)) Можно и так... настроение бу... вот и ворчу...)))

Ранго, мой коте переехал к матушке и теперь не только встречает и провожает, но и ходит вместе с ней в бабушкин дом. мама там в одном месте прикормила двух псов-бродяг, так этот шкет их теперь прогоняет.
Робинов котэ нас тож встречает с работы и с гамазина.
блин, они с моим часом не родственники? он дома - ласковая пусенька, спать тока на коленях, есть - с рук, нежный, как комок мохера. а выйдя за порог просто стремится убить все живое в радиусе 500 км, изводя литры хозяйской зеленки. летом ходил почти лысый и поджарый, хотя жрал как слон. соседи робко жаловались, что эта черная бестия бьет их кошаков смертным боем и скоро начнет ликвидацию цепных псов)

Нашего регулярно побивает старый светло-рыжий, но остальных Плутон бьет сам )
Но он не черный, а самой распространенной серо-полосатой масти.

Эдвина Лю, ну, тоже тот еще задира) У мамы две собаки, так они обе его побаиваются. а казалось бы, там того кота. вот что значит - бывший уличный. Притом далеко не котенком взятый и перевезенный в другой город. Самое смешное, что мама эту машину смерти называет Масиком.
А у робина кот всю жизнь домашний, сроду за порог не выходил - трус страшный, всего боится.