![]() |
гадают как не знаю кто
на отзывы илларии и инквизитора посмотрите оценивают первую группу в основном, значит сами из третьей тут и ищите |
Цитата:
|
Иллария, инквизитор только по первой проходится. И сурьёзно рассуждает в какую номинацию больше-меньше рассказы проходят, целый анализ там вываливает.
Так что всё, дело за малым) |
Иллария, *шепотом* загадочное лицо.
|
Цитата:
|
Цитата:
Цитата:
|
Цитата:
Цитата:
Цитата:
Цитата:
|
Цитата:
да просто фейка взяли старого, которого как фейка, возможно, никто не воспринимает |
Цитата:
|
Цитата:
|
ладно, что-то конкуренты в группе моей какие-то печальные все, даже не знаю, в авторстве чего вас обвинить
уже не единожды по текстам пробежался и по темам обсуждения. хз. может, вы за 2 часа до дедлайна писали и в этом ваша маскировка заключается?) |
Цитата:
|
могли ещё слово "семинар" в название вписать, и тогда точно никто никогда не найдёт
|
Цитата:
Или Ужас Лучезарный :smile: |
А еще для маскировки можно расставить запятые рандомайзером.
Как-то и не знаю, кого угадывать. Те, кто хорошо запомнился мне по весеннему Креативу, в основном или играют на этот раз открыто, или, скорее всего, отсутствуют. Из шести финалистов, например, мне известно об участии всего двух. Остальные могут прятаться, конечно, но, ИМХО, скорее нет, чем да. |
Иллария
Я читал "Ненавижу математику". Не верю, язык слишком корявый, ИМХО. |
Надо искать учителя и девушку. Кто ещё из учителей - лолбейб, альтшифт, микки. А язык... маскировка!
|
Ты не учитываешь, что Микки пишет с Седым. Так что это может быть как раз их тандем. Но я не читал рассказ.
|
Иллария, если в ненавижу математику все нормально с языком, то у тебя, иллария, ненормально с глазами. Там отвратная стилистика, масса корявостей. Не понимаю, почему ты защищаешь этого автора. Из-за веры в плагиат мураками? Какой-то стокгольмский синдром у тебя и непонятные стандарты. Там даже объективные ошибки есть, полно их.
|
С плагиатом - передергиваете, ребята. Я этого не говорила, а рассуждала, в какой момент аллюзия может до него дойти:) чтобы понять, чего я так настаиваю, что это именно аллюзия, надо открывать основной текст, и сравнивать, как выкручен мотив: я отталкиваюсь не от фактических совпадений (девочка так хотела овладеть училкой, заполучить ее в "строго личное пользование", что не погнушалась сломать ей жизнь нелепым обвинением, которое, как ни странно, стали рассматривать всерьез), а от авторской полемики именно на уровне "мотива".
|
Текущее время: 18:04. Часовой пояс GMT +3. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.4
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.