написать кривой, но работающий код - плевое дело. Просто ошибки там выглядят не как неправильно подставленные буквы.

Именно, например, по-моему очевидно что для естественного языка нужны люди, для которых он является родным. Я думаю пока даже среди самых упоротых толкинутых таких мало (если вообще есть).

не доставай своей терминологией. Я вообще простой вопрос задал: почему если есть время столько времени препираться с чумазыми плебеями типа меня, то нет времени и желания написать простой и нормальный ликбез, не вдаваясь в вашу шаманистскую терминологию. Такое впечатление что философы и филологи учаться, только чтобы потом на форумах умничать.

Хорошо, что у меня природная грамотность. Иначе тоже пришлось бы копаться во всем этом дерьме.

А насчет ликбеза с Лео соглашусь. Только добавлю, что это верно для любого учебника некоммерческого направления, абсолютно любого. Достаточно открыть учебник по биологии для десятого класса. Лично я так ржал в свое время, читая сплошную стену терминов, которую не каждый доктор наук с первого раза осилит.

А, ну, понятно, что Розенталя сразу вычеркнули. Это уже нормально :)

его курс есть в виде приложений для андроида? или как обычно только каменные скрижали и папирус?

Там хоть понятно к каком органу эти термины должны относиться. Самый адский ад - биология 6-7 класса. Хламидомонада, фототаксим и вакуоли.

Кривой код, тем не менее, будет работать. А вот код с забытой точкой с запятой, не будет.


В целом, так и есть. Хотя толкинутым никто не мешает (а зря!) взять дитенка и учить его эльфийскому с детства. И тогда у языка сразу появляется живой носитель.

а что можно обсуждать, если даже нет желания понять терминологию обсуждаемого? В этом случае рассуждения становятся дилетантскими.
Это вот я приду к физику и начну ему втирать, что силу надо мерять джоулями, потому что Ньютон - клошара. Как на меня физик посмотрит?

Потому что это достаточно серьезный труд, который отнимет все свободное время. Причем это будет труд за спасибо в лучшем случае. А в худшем придут критики и оплюют с ног до головы.

Кстати, до сих пор не видел простых и понятных ликбезов по тому же программированию. Достаточно понятных, чтобы любой мог заняться программированием.

А чем плох текст в виде текста? В виде танца, конечно, интереснее, но не уверен, что.

Абсолютно никакого, в данный момент.

Тут обратная ситуация: ты у физика спрашиваешь конкретную формулу, а он тебе начинает задвигать про высокую духовность его великой науки и ее невероятную важность. А в ответ на просьбу почитать учебник - предлагает взять из музея труды Ньютона в оригинале.

На любой практический вопрос тебе там ответят очень быстро. Естественно, программистом это тебя не сделает, но отдача и наличие сплоченного сообщества налицо.

Необходимостью таскать с собой кирпидон книги и пару камней в виде тетрадей с бамбуковыми тростинками ручек и карандашей? Очень удобно для обучения и практики в транспорте, в перерывах на рабочем месте и т.д.

Это флудилка, где все собираются вечером.
А это вечер, который наступает, когда все собираются во флудилке.
А это все, которые собираются, когда наступает вечер, который...

...фигня какаято получается.
:lol:

Эм... Скажем, вот:
http://evartist.narod.ru/text1/20.htm

Майк, это не серьезно. Речь идет хотя бы о таком уровне: http://www.educatorstechnology.com/2...r-english.html

Я тебя понял. Пробел есть, но всё не так плохо. Вот, скажем, с упражнениями:
http://www.gramota.ru/class/coach/punct/45_172

Есть, но мало. Причем в основном речь идет о просто переписанных в формате веб-страницы параграфах учебника. Это не хорошо.

А китайским владеют больше миллиарда, и это только в качестве родного, и не так много сайтов, качественно и просто объясняющих китайскую грамматику. Дело не в количестве, а в востребованности. Английский востребован, русский нет. Русским вполне хватает грамоты.ру и школьных справочников.

Думаю, ждать осталось не так долго. Я и английский учил по бумажным учебникам. Просто, заграница раньше перешла на электронные пособия и мы пользуемся их трудами. Как только сами перейдём - всё оно появится. А _перейдём_, это когда каждое школьное место будет оборудовано в соответствии с. Иначе учитель всё равно по бумажкам учит и бумажки проверяет. В общем, спроси у Медведьева - он у нас главный по транзисторам :)
Правда, тут другой вопрос всплывёт - как быть с чистописанием? :)

Не в курсе уровня этого утверждения, но мне оно нравится. :smile:

Мне представляется, что у меня тоже. А кто думает иначе, тот пусть идет.

И пошли они солнцем гонимы.
Повторяя: "Суди его Бог". Разводя безнадёжно руками... (c)

Кто хочет, тот находит

Кто хочет нудеть, тот нудит.

Физики тоже разные бывают. А вообще, с конкретными вопросами нужно обращаться к конкретным людям.

Угу. Я сам не обращался, зато начитался форумов, на которых в 90% случаев либо советуют курить мануалы, либо кричат "пусть сам разбирается, нечего ему помогать! А то он так никогда не научится".
Бывает и по-другому. Так ведь по-другому бывает не только на программистских форумах.

10 лет назад я бы побежал сам мастерить тесты по закреплению этих правил, чтобы Демьянчик взял свои слова обратно. Но то было 10 лет назад, сейчас мне очевидно - им с Танькой пофиг, лишь бы был повод на меня наехать зачем-то.

Конкретные люди дают конкретно разные ответы, ссылаясь на различные вселенские соборы.

уф. Щас я опять скажу, что Лео ноет, а он ответит, что тонко иронизирует :)