К-21: "Круги на воде", или Темпоральный креатив

[Уши_чекиста]

К-21: "Круги на воде", или Темпоральный креатив

Тема: «Иные времена»
Прошлое и будущее интересуют и волнуют любого из нас, ведь это своего рода запретная зона, в которую не проникнуть. Не узнать наверняка, как Наполеон на подходе к Москве схватил простуду или кто будет жить в доме напротив через 50 лет, да и будет ли стоять этот дом… Остается только включить воображение, дать волю фантазии – и самим создать на страницах рассказов прошлое и будущее, а может, настоящее.

Номинации:

1. Таинственное прошлое. В этой номинации оцениваются рассказы, авторы которых решили раскрыть загадки минувших дней – неважно, будут ли это «преданья старины глубокой» или события прошлого десятилетия, только бы действие относилось к другому – не настоящему – времени.

2. Роковое будущее. Как люди будут жить в завтрашнем дне, каковы будут их быт и нравы, как изменится их видение мира – об этом расскажут авторы данной номинации.

Не будем, однако, забывать о том, что мы смотрим на мир из нашего Сегодня, которое и формирует представления о прошлом и будущем. Только во взаимосвязи времен проявляются важные закономерности и возникают истинные смыслы, поэтому сверхзадача для авторов этого захода – разобраться в том, как прошлое влияет на будущее, или даже (чем черт не шутит!) наоборот.

3. Фон. Традиционная номинация Креатива, в которой оценят сюжет, образы, стиль и прочие составляющие рассказа без привязки к двум первым номинациям. Тем не менее для участия рассказа в конкурсе соответствие первой и/или второй номинациям обязательно.

Прием рассказов: 6 февраля - 19 марта.

Объем: 12 - 50 т.з. с пробелами.

Требования: Русский язык, грамотность, соблюдение темы. НО! В этот раз мы проведем эксперимент. Преноминация будет экстремально мягкой - отсеивать будем только графомань, рассказы, участвовавшие в конкурсах и получившие свою долю славы в сборниках и журналах. Имейте в виду. Но не больше трех от одного автора.

Полные правила здесь.

И небольшое уточнение. Люди, мы понимаем, что при слове темпоральный у кого-то из вас зачесались участки мозга, отвечающие за поставку попаданцев на конкурс. Не надо, пожалуйста. Ну а если все-таки никак не обойтись без этого, то сделайте рассказ по-настоящему хорошим. Плохих произведений про попаданцев и так слишком много.

Скрытый текст - FAQ:

Вопрос: Что происходит? Что нужно делать? Кто виноват?
Ответ: Первый тур Креатива-21. Нужно прочесть рассказы своей подсудной группы и проголосовать за понравившиеся. Шоколад не виноват, пацан к успеху шёл.

Вопрос: А как голосовать?
Ответ: Согласно правилам, описанным вот тут.

Вопрос: Мне лень читать правила, объясни на пальцах.
Ответ: Есть три номинации, по шесть мест в каждой. Самые лучшие, на ваш вкус и цвет рассказы по каждой номинации на первые места, те, что чуть похуже – не вторые и так далее.

Вопрос: А можно один рассказ в разные номинации одновременно?
Ответ: Можно.

Вопрос: Ой, а что за поле «комментарии»?
Ответ: В нём нужно аргументировать свой выбор, например: «в рассказе прекрасно раскрыта тема попаданцев во временные петли при дворе короля Артура». Ключевое слово: аргументировать, бюльки с комментариями а-ля «потому что гладиолус» мы не принимаем. Без комментариев – тоже.

Вопрос: А что за «Лучший юмористический рассказ»?
Ответ: Здесь нужно указать самый смешной рассказ группы.

Вопрос: Но они все не смешные!
Ответ: Ваши вкусы специфичны. Но выбрать всё равно надо. Dura lex sed lex.

Вопрос: Что еще за «лучший критик»?
Ответ: Здесь необходимо указать форумный ник участника конкурса, чьи отзывы вам показались наиболее полезными и развёрнутыми. Или просто укажите того, кто лучше всех вас похвалил…

Вопрос: А где взять бюллетень для голосования?
Ответ: Как только они появятся, ссылки будут отправлены по электронной почте, размещены на главной странице конкурса и закрепленных темах на форуме.

Вопрос: А как мне узнать группу, за которую надо голосовать?
Ответ: Об этом вам должны были сообщить в письме. Также вы можете найти свой псевдоним в правой колонке на странице с рассказами первого тура.

Вопрос: Сколько у меня есть времени?
Ответ: Проголосовать необходимо до 16 апреля 2017 года (включительно).

Вопрос: А можно я прочитаю только половину?
Ответ: Нет, вы должны прочитать все рассказы подсудной группы.

Вопрос: Прям все-все?
Ответ: Прям все-все! Если мы узнаем (а мы узнаем), что вы этого не сделали – будет ай-яй-яй, вплоть до дисквалификации.

Вопрос: После того, как я проголосую, будет ли какое-либо подтверждение от организаторов, что моя бюлька дошла?
Ответ: Да. Как правило – в течение суток.

Вопрос: А если в течение суток оно не пришло?
Ответ: Значит, придёт в течение двух. Если подтверждения нет слишком долго – можете написать в тех. ветку или обратиться за помощью к организаторам.

Вопрос: А если она таки не дошла? Голосовать заново? А если уже не успею?
Ответ: Вероятность подобного – минимальна. Кроме того, сразу после отправления бюльки вам будет показана страница с печатной версией, которую вам настоятельно рекомендуется сохранить как раз для подобных случаев.

Вопрос: По сколько рассказов выходит во второй тур из каждой группы?
Ответ: Во второй тур проходит по девять рассказов из каждой группы:
1. Лидеры номинаций.
2. Рассказы, несколько раз попавшие в топ 2-6 в нескольких номинациях
3. набравшие больше всего баллов по сумме всех номинаций в группе.

Вопрос: Я всё равно ничего не понял!
Ответ: Обращайтесь в тех. ветку или в личные сообщения организаторам, мы вам обязательно поможем!

За баннер спасибо Гарри!

[Cveтлана]

Falcon Feather, я слышала о случаях, когда родителей наказывали за то, что их дети не посещают школу. Но ни разу за то, что они заставляют детей учиться ))

[Chess-man]

Сообщение от Mike The

Ребёнок имеет право на получение образования. Родители обязаны это образование обеспечить. Права отказаться от получения образования у ребёнка нет. Иначе будь добр текст законопроекта в студию.

Яркий пример отсутствия элементарной логики.
Ты приходишь в магазин. тебе говорят "У Вас есть право приобрести товар"
Ты что, должен его приобретать?
Нет.
Право получить АВТОМАТИЧЕСКИ означает право НЕ ПОЛУЧАТЬ!
И любое действие, направленное на то, чтобы ты обязательно воспользовался своим правом противозаконно.

Право, это то, чем ты можешь пользоваться, а можешь и не пользоваться.
Любой, кто говорит тебе иначе - фашист.
Ибо у тебя свобода выбора.

Именно этим ПРАВО отличается от ОБЯЗАННОСТИ.
Смотрим в определение слов.

Сегодня ребёнок ИМЕЕТ ПРАВО
В тоталитарном совке ребёнок ИМЕЛ ОБЯЗАННОСТЬ.

[Falcon Feather]

Сообщение от Chess-man

КАК РОДИТЕЛИ БУДУТ НАКАЗАНЫ ЗА НЕСОБЛЮДЕНИЕ ВЫДЕЛЕННОГО ТОБОЮ?

«Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях» от 30.12.2001 N 195-ФЗ (ред. от 21.07.2014) (с изм. и доп., вступ. в силу с 06.08.2014) Статья 5.35. Неисполнение родителями или иными законными представителями несовершеннолетних обязанностей по содержанию и воспитанию несовершеннолетних 1. Неисполнение или ненадлежащее исполнение родителями или иными законными представителями несовершеннолетних обязанностей по содержанию, воспитанию, обучению, защите прав и интересов несовершеннолетних — влечет предупреждение или наложение административного штрафа в размере от ста до пятисот рублей.

Подробнее на Правовед.ru: https://pravoved.ru/question/545065/

[Mike The]

Сообщение от Chess-man

Яркий пример отсутствия элементарной логики.
Ты приходишь в магазин. тебе говорят "У Вас есть право приобрести товар"
Ты что, должен его приобретать?
Нет.
Право получить АВТОМАТИЧЕСКИ означает право НЕ ПОЛУЧАТЬ!
И любое действие, направленное на то, чтобы ты обязательно воспользовался своим правом противозаконно.

Право, это то, чем ты можешь пользоваться, а можешь и не пользоваться.
Любой, кто говорит тебе иначе - фашист.
Ибо у тебя свобода выбора.

Именно этим ПРАВО отличается от ОБЯЗАННОСТИ.
Смотрим в определение слов.

Сегодня ребёнок ИМЕЕТ ПРАВО
В тоталитарном совке ребёнок ИМЕЛ ОБЯЗАННОСТЬ.

Давай твоей логикой.
У родителей нет права не давать ребёнку образования. У ребёнка нет права не подчиниться решению родителей, если то не нарушает иных законов.

[Глокта]

Майк, человек страдает от того, что каждый день учит детей, и ему все время что-то мешает... Нет, не как плохому танцору. Реально мешают отчеты, тестирования, отчеты, планы, отчеты. Мало времени остается на любимую работу. Много сил нужно, чтобы каждый день и учить, и тратить время на бюрократию. Вот он и злой такой.

[Falcon Feather]

Глокта, не тот случай) просто некоторые люди, как обнаженные нервы под током, страдают от патологической несправедливости жизни во всех аспектах её проявления

Я однажды проснусь, а вокруг - мир другой:
Светел, чист, бесконечно прекрасен,
А на троне высоком - Царица Любовь,
А на меньшее я не согласен.

[Mike The]

Сообщение от Глокта

Майк, человек страдает от того, что каждый день учит детей, и ему все время что-то мешает... Нет, не как плохому танцору. Реально мешают отчеты, тестирования, отчеты, планы, отчеты. Мало времени остается на любимую работу. Много сил нужно, чтобы каждый день и учить, и тратить время на бюрократию. Вот он и злой такой.

Это многое объясняет в моих школьных воспоминаниях

[Глокта]

Сообщение от Mike The

Это многое объясняет в моих школьных воспоминаниях

Перефразируя Алису в Зазеркалье, надо бежать изо всех сил, чтобы просто остаться на месте, а чтобы попасть куда-то еще надо бежать вдвое скорее. Не все могут.

[Chess-man]

Сообщение от Mike The

Давай твоей логикой.
У родителей нет права не давать ребёнку образования. У ребёнка нет права не подчиниться решению родителей, если то не нарушает иных законов.

Вообще-то у ребёнка ЕСТЬ ПРАВО не подчиниться решению родителей. В каждой школе на самом видном месте висит телефон доверия, на который любой ребёнок может позвонить, если считает, что родители хоть в чём-то были с ним не правы. Ну что тебе, сфотографировать табличку?
Это в тоталитарном совке ребёнка не спрашивали, чего он хочет.
А сегодня у ребёнка ЕСТЬ ПРАВА и НЕТ ОБЯЗАННОСТЕЙ.

Майк, в твоих рассуждениях огромная логическая дыра.
Я весь вечер говорю одно и тоже, а ты не слышишь.
раз за разом мы возвращаемся к одному и тому же.

Ты понимаешь, что твоя искренняя вера превращает тебя в идиота?

Ещё раз, крупными буквами.

Сегодня у ребёнка ЕСТЬ ПРАВА.
В тоталитарном совке у ребёнка БЫЛИ ОБЯЗАННОСТИ.

[Falcon Feather]

Майк, короче Шахматист против ювенальной юстиции в России

Я тоже против. Дети еще ничо не одупляют, чтобы им много разрешать

[Mike The]

Сообщение от Chess-man

Вообще-то у ребёнка ЕСТЬ ПРАВО не подчиниться решению родителей. В каждой школе на самом видном месте висит телефон доверия, на который любой ребёнок может позвонить, если считает, что родители хоть в чём-то были с ним не правы. Ну что тебе, сфотографировать табличку?
Это в тоталитарном совке ребёнка не спрашивали, чего он хочет.
А сегодня у ребёнка ЕСТЬ ПРАВА и НЕТ ОБЯЗАННОСТЕЙ.

Майк, в твоих рассуждениях огромная логическая дыра.
Я весь вечер говорю одно и тоже, а ты не слышишь.
раз за разом мы возвращаемся к одному и тому же.

Ты понимаешь, что твоя искренняя вера превращает тебя в идиота?

Ещё раз, крупными буквами.

Сегодня у ребёнка ЕСТЬ ПРАВА.
В тоталитарном совке у ребёнка БЫЛИ ОБЯЗАННОСТИ.

Телефон доверия рассматривает ситуацию в соответствии с законодательством РФ и прописанными законами. Ты не привёл ещё ни одного закона, о праве ребёнка отказаться от образования. Нажаловаться - да, такое право есть. Но, заметь, нажаловаться на родителей, которые нарушают закон. Какой закон нарушает родитель, дающий ребёнку образование против желания ребёнка?
Не надо разных слов - приведи закон.

[Falcon Feather]

Сообщение от Mike The

Какой закон нарушает родитель, дающий ребёнку образование против желания ребёнка?

++++

[Дед]

Ребят, можно я оставлю это здесь и отойду?
http://evolkov.net/critic.think/povarnin/
Поварнин, Искусство спора, 1916г.
Ну в конце концов, половина аргументов ad hominem, ещё четверть повторение старых КАПСОМ. Вы что, себя не уважаете?
Дальше либо вузовские учебники по мат. логике, буллевой алгебре, либо по философской — всё равно ни к чему не приводит, один хрен.
А дальше пишите, но лучше рассказы и критику.
Это просьба, даже не совет. А то ещё начнёте думать, есть ли у вас право либо обязанность слушать шутов гороховых с форумов, предварительно не прочитав правил этого самого форума либо законов. Тоже по выбору.

[Chess-man]

Сообщение от Mike The

Телефон доверия рассматривает ситуацию в соответствии с законодательством РФ и прописанными законами. Ты не привёл ещё ни одного закона, о праве ребёнка отказаться от образования. Нажаловаться - да, такое право есть. Но, заметь, нажаловаться на родителей, которые нарушают закон. Какой закон нарушает родитель, дающий ребёнку образование против желания ребёнка?
Не надо разных слов - приведи закон.

Опять, слепая вера превращает человека в идиота. Без относительно личностей.

Ещё раз.
Право, это то, чем ты имеешь право воспользоваться, а имеешь право не воспользоваться.

Любой, кто говорит, что у тебя есть право и ты ОБЯЗАН ИМ ВОСПОЛЬЗОВАТЬСЯ, нарушает твои права.
Надо быть идиотом, чтобы требовать, чтобы любой человек (а ребёнок тоже человек вроде как) воспользовался своим правом.
Любые требования к человеку ( в данном случае, к ребёнку) чтобы он воспользовался своим правом на получение образования противозаконны.

Человек, требующий, чтобы в свободном обществе кто-то обязательно выполнял все свои права, данные законом, либо идиот либо больной.

Майк, приведи хоть один закон, в котором сказано, что гражданин РФ ОБЯЗАН В ОБЯЗАТЕЛЬНОМ ПОРЯДКЕ ОСУЩЕСТВИТЬ СВОЁ ПРАВО.
ЛЮБОЕ ПРАВО.

Это родители ОБЯЗАНЫ дать ребёнку образование.
Учитель ОБЯЗАН дать ребёнку образование.
А ребёнок НЕ ОБЯЗАН образование ПОЛУЧИТЬ.

Ну просто по закону.

Хочешь - получай. Не хочешь - не получай.
ЭТО НЕ ТВОИ ПРОБЛЕМЫ.

Вот обязательно упираться рогом и выставлять себя идиотом?
Или русский язык уже не родной для некоторых?
Так в английском эта разница между ПРАВОМ и ОБЯЗАННОСТЬЮ ещё чётче. В англо-саксонском мире без знания этой разницы выжить вообще невозможно.

[Falcon Feather]

Иногда сталкиваюсь с такой вещью, что если я сам чего-то не понимаю, то объяснить это другому оказывается нереально)

[Mike The]

Сообщение от Chess-man

Опять, слепая вера превращает человека в идиота. Без относительно личностей.

Ещё раз.
Право, это то, чем ты имеешь право воспользоваться, а имеешь право не воспользоваться.

Любой, кто говорит, что у тебя есть право и ты ОБЯЗАН ИМ ВОСПОЛЬЗОВАТЬСЯ, нарушает твои права.
Надо быть идиотом, чтобы требовать, чтобы любой человек (а ребёнок тоже человек вроде как) воспользовался своим правом.
Любые требования к человеку ( в данном случае, к ребёнку) чтобы он воспользовался своим правом на получение образования противозаконны.

Человек, требующий, чтобы в свободном обществе кто-то обязательно выполнял все свои права, данные законом, либо идиот либо больной.

Майк, приведи хоть один закон, в котором сказано, что гражданин РФ ОБЯЗАН В ОБЯЗАТЕЛЬНОМ ПОРЯДКЕ ОСУЩЕСТВИТЬ СВОЁ ПРАВО.
ЛЮБОЕ ПРАВО.

Это родители ОБЯЗАНЫ дать ребёнку образование.
Учитель ОБЯЗАН дать ребёнку образование.
А ребёнок НЕ ОБЯЗАН образование ПОЛУЧИТЬ.

Ну просто по закону.

Хочешь - получай. Не хочешь - не получай.
ЭТО НЕ ТВОИ ПРОБЛЕМЫ.

Вот обязательно упираться рогом и выставлять себя идиотом?
Или русский язык уже не родной для некоторых?
Так в английском эта разница между ПРАВОМ и ОБЯЗАННОСТЬЮ ещё чётче. В англо-саксонском мире без знания этой разницы выжить вообще невозможно.

Ну, смотри. Вот я даю своему ребёнку образование. Применил меры воздействия - усадил за уроки. Он звонит по телефону доверия и жалуется, что его папа... Что его папа что? Что нарушил папа, чтобы на него жаловаться? :))

Не хочет ребёнок учиться - может не учиться. Может просто сидеть и в носу ковырять. Заставить его я не могу. Но могу сделать всё, что дозволено законом :) Отнять варенье, отлучить от и-нета, и прочее и прочее. И это всё в рамках законодательства.

[Chess-man]

Сообщение от Mike The

Ну, смотри. Вот я даю своему ребёнку образование. Применил меры воздействия - усадил за уроки. Он звонит по телефону доверия и жалуется, что его папа... Что его папа что? Что нарушил папа, чтобы на него жаловаться? :))

Каким образом ты усадил своего сына за уроки?
Он говорит: - Пошли эти уроки в жопу!
И на улицу. Там девчонки, бухло и травка.

[Mike The]

Сообщение от Chess-man

Каким образом ты усадил своего сына за уроки?

Образом морального воздействия на гордость, на совесть и на гуманистические нотки.
Тут тебе любая мама с радостью расскажет, как оно делается

И, да, дети это непросто :)

[Chess-man]

Сообщение от Mike The

Образом морального воздействия на гордость, на совесть и на гуманистические нотки.
Тут тебе любая мама с радостью расскажет, как оно делается

И, да, дети это непросто :)

А причём здесь любая мама.

Ещё раз.
Это родитель ОБЯЗАН предоставить ребёнку образование.
Это учитель ОБЯЗАН предоставить ребёнку образование.
Ребёнок образование ПОЛУЧИТЬ НЕ ОБЯЗАН.

Ребёнок имеет полное право образование не получать.
И да, более опытные взрослые могут, используя травмирующие психику приёмы, заставить ребёнка выполнять действия, которые он выполнять не хочет.
Исключительно потому, что эти самые взрослые забыли сообщить ребёнку разницу между смыслом слов ПРАВО и ОБЯЗАННОСТЬ.
Кстати, большая часть психических расстройств у современных детей происходит именно из-за того, что физическое воздействие заменяют психологическим.

И да, взрослый знает тысячу способов, как обмануть ребёнка - но это именно обман. И, как любой обман, он не может работать со всеми. Более того, обман - это нарушение закона, за которое зажопить можно любого родителя.

Возвращаемся к тому, с чего я начал.
Современный действующий закон написал либо дебил, либо враг.
И, опять же

Сегодня ребёнок ИМЕЕТ ПРАВО получить образование.
В тоталитарном совке ребёнок ОБЯЗАН БЫЛ получить образование.

Поэтому сегодня родители должны врать своим детям (так как других разрешённых средств манипуляции не осталось), а тоталитарном совке это было необязательно. Можно было просто детей выпороть.

[Falcon Feather]

Сообщение от Chess-man

либо враг.

враг, конечно. мы же проиграли холодную. Особенно статья 15 п. 4 - точно писал враг