Беседка креатива (май - ноябрь 2016) - Страница 62 - Форум «Мир фантастики»

**Демьян** · #**1221** 11.08.2016, 17:38

Цитата:

Сообщение от Дед

Демьян, да не может наше государство отказаться ни от литературы, ни от истории, ни от географии. История в любом случае останется везде как часть патриотического воспитания, ну уберут всеобщую как засоряющую и развращающую мозги, но про Мининых-Пожарских и про ВОв все должны будут знать. Государство свои же скрепы не будет ломать. То же и с литературой. Пушкиных-Достоевских-Толстых никто пальцем не тронет.
Да и географию никуда не денут. Там в конце концов есть частичка геологии, а геологи — это большая часть ВВП. Если отвратить юное дарование от стези геолога — это минус один нефтеразведчик на единицу населения. Эти скрепы тоже никто не сломает.

Какие в попу скрепы? Глобализация на дворе. Сегодня специалист работает на Газпром, завтра подпишет контракт и будет работать на Бритиш Петролиум. В его образование государство вложит средства, а где гарантии, что будет работать именно на государство? Даже если в стране останется. Корпорация - это не совсем государство, не так ли? Так кто в нынешнем состоянии за образование должен платить, а если платить, то за какое? Нужно ли футболисту или гимнасту Пушкины-Достоевские? Нужно? Так почему сам не читает? Не нужно? Так какого лешего на это уходят средства, если не нужно? История - тоже интересная тема. Читаешь в школе историю - она одна, в институте - гхм, немного другая, в архивы начинаешь лезть - третья, настоящая. Да и вот этой ненастоящей школьной истории несколько вариантов, общие между ними всеми остаются лишь даты. Вот их и заучивают. Потом, что не напомнят из телевизора, забывают. И, потом, кто вам сказал, что литература приучает человека к мышлению? Аксиома. Смотрю я на книжные развалы и не могу поверить, что множество этих книг про попаданцев, про магов и эльфов, про бандюков и детективов чем-то полезнее сканвордов - те тоже, по слухам, влияют на мыслительную деятельность. Возможно, что осмысление прочитанного что-то там шевелит, но чем хуже осмысление увиденного, осмысление собственных действий? То есть, преподавать нужно методы осмысления, а не выдуманные сюжеты и персонажей. Или они скрепы? Князь Мышкин и Дубровский?

**Mike The** · #**1222** 11.08.2016, 17:47

Скрытый текст - вспомнилось:

**Татьяна Россоньери** · #**1223** 11.08.2016, 18:43

Цитата:

Сообщение от Демьян

Нет ничего невозможного. Если государство решило скинуть с себя финансирование общеобразовательных литературы, истории, географии и т.д., переложив это на родителей - вполне. Их же, типа, не отменят. По литературе могут пристегнуть к русскому списки произведений для ознакомления, оставив по одному-два в год, чтобы подготовить к ЕГЭ, остальное - факультативным предметом на выбор. Думаешь, что в рамках экономии и модернизации рука не поднимется?

Для этого необязательно создавать образовательные центры типа "Сириус", достаточно сократить в старшей школе часы по всем предметам, предложив "докупать" курсы.

**Демьян** · #**1224** 11.08.2016, 19:17

Цитата:

Сообщение от Татьяна Россоньери

Для этого необязательно создавать образовательные центры типа "Сириус", достаточно сократить в старшей школе часы по всем предметам, предложив "докупать" курсы.

Конечно, если бы сокращение часов привело к нужным результатам - так бы и поступили. Но есть госпрограммы, которые каким-то образом нужно реализовывать. Раньше принцип реализации строился на привлечении инвесторов и закупкой нужных специалистов. С инвесторами не всё так гладко получилось, деньги из страны начали выводиться, затем, с началом финансового кризиса, и вовсе всё как-то стало печально - кредиты перестали в нужном объёме вливаться в экономику. Потом санкции, технологии не продают, специалисты не приходят. Тут стало ясно, что нужно выращивать собственные кадры под необходимое решение задач. Если среднеобразовательной школе не дать определённую спецуху, то воспитание специалиста растянется: после школы ещё институт или училище, после них ещё наработка практикума... А если уже в школе внести необходимые начальные элементы специального образования - может получиться. Может и нет, нужно опробовать. Для того такие учебные центры и создаются. Плюс, там учителя и ученики демонстрируют какие-то свои наработки.

**Эдвина Лю** · #**1225** 11.08.2016, 19:57

Ну и нафлудили, аж дым столбом )

**Ранго** · #**1226** 11.08.2016, 20:02

да хоть интересно почитать

**Татьяна Россоньери** · #**1227** 11.08.2016, 20:24

А рассказы тебе почитать неинтересно?) Вот уже шесть штук навалило.

**Эдвина Лю** · #**1228** 11.08.2016, 20:38

"Навалило" - это как-то грубо!

**Уши_чекиста** · #**1229** 11.08.2016, 20:47

Цитата:

Сообщение от Эдвина Лю

"Навалило" - это как-то грубо!

насыпалось?

**Демьян** · #**1230** 11.08.2016, 20:57

Цитата:

Сообщение от Уши_чекиста

насыпалось?

Наиболее приятно для авторов - опубликовано, выложено к ознакомлению )

**Эдвина Лю** · #**1231** 11.08.2016, 21:46

Не, ну а чо.
Представьте, вы рассказ выложили свой, и в соседней теме вдруг читаете "навалило, дескать, рассказов!" Понравится?
Конечно, лучше "выложили" )

**Татьяна Россоньери** · #**1232** 11.08.2016, 21:50

Цитата:

Сообщение от Эдвина Лю

Конечно, лучше "выложили" )

Вот я и говорю - наложили!))

**Mike The** · #**1233** 11.08.2016, 22:00

- Правильно говорить - класть.
- Ну, не знаю, вы поклали, я - положил

**Ранго** · #**1234** 11.08.2016, 22:22

Цитата:

Сообщение от Татьяна Россоньери

А рассказы тебе почитать неинтересно?)

первые три я давно прочитал. Просто отзывы свои удалил, не сохраняя. Толку от них (отзывов) никакого не было, поэтому и удалил. Только плюсики ставил тем, чьи мысли были созвучны.

Лeo · #**1235** 12.08.2016, 09:25

Цитата:

Какие в попу скрепы? Глобализация на дворе. Сегодня специалист работает на Газпром, завтра подпишет контракт и будет работать на Бритиш Петролиум. В его образование государство вложит средства, а где гарантии, что будет работать именно на государство? Даже если в стране останется. Корпорация - это не совсем государство, не так ли? Так кто в нынешнем состоянии за образование должен платить, а если платить, то за какое?

Если государство этим не будет заниматься, то заниматься будет фонд Сороса и другие прекрасные организации. Они быстро объяснят детям, что результаты всех войн ХХ века надо пересмотреть вместе с территориальной целостностью страны. В конце концов, зачем вообще нужна эта страна, если на дворе глобализация и все мечтают работать на Бритиш Петролиум?

**Mike The** · #**1236** 12.08.2016, 16:05

Укутался, укутаться... Укутал себя. Так как правильно, "укутался В плед" или "укутался пледом"?
Словари только запутали

Цитата:

УКУ́ТАТЬСЯ, укутаюсь, укутаешься, совер. (к укутываться). Одеваясь, закутаться плотно со всех сторон. Укутаться шарфом. Укутаться в платок.

**Татьяна Россоньери** · #**1237** 12.08.2016, 21:33

Видимо, если размер того, во что укутываешься, маленький, то "чем", если большой, то "во что".

**Mike The** · #**1238** 12.08.2016, 21:56

Равнозначное двойное написание кажется более убедительным.
Какой-то совсем хитрожёлтый момент - ну, как-так в языке получилось? :)

**Татьяна Россоньери** · #**1239** 12.08.2016, 22:00

Я тебе написала, как получилось, но тебя не устроило. Мучайся дальше)

**Mike The** · #**1240** 12.08.2016, 22:07

Цитата:

Сообщение от Татьяна Россоньери

Я тебе написала, как получилось, но тебя не устроило. Мучайся дальше)

Не-не-не, меня устроило и я у себя переправил, как ты написала.

Просто, не отпустило :)))

Скрытый текст - Очумелка!:

Похожие темы
Тема	Автор	Раздел	Ответов	Последнее сообщение
Беседка креатива (до 11,01,2018)	Матильда Матильдовна	Флудо-архив Креатива	4127	11.01.2018 18:27
Беседка Креатива (ноябрь 2015 - май 2016)	Демьян	Флудо-архив Креатива	4333	12.05.2016 21:31
Беседка Креатива (август-ноябрь 2015)	Демьян	Флудо-архив Креатива	3019	17.11.2015 22:31