Зимний блиц: Горящие глаза - Секрет успеха

[Люся Федорова]

Просьба к автору: не обижаться. Это новогодняя шутка.Писала на конкурс пародий, но оказалось, что вы там не фигурируете

Исаак Абрамович Регистор
Не стал когда-то пианистом
На флейте пробовал играть
Не получилось, твою мать.
А в дивный громкий барабан
Не позволяла бить маман.
В хор мальчиков он не сгодился
Хотя обрезанным родился
Фальшивил Изя в третьей доле
И петь не мог совсем в неволе.
Но годы быстро пробежали
Пока его судьбу решали
И дядя Моня так сказал:
«Мол, Изя, твой момент настал.
У всех Регистров есть талант
Ты тоже будешь музыкант
На инструменты нету тямы-
Сидеть тебе под сценой в яме.
А лучше даже постоишь
Будь дирижёром, Изя, слышь?»
С тех пор Исаак стал знаменитым
Преподавателем маститым
Ученики к нему валили
А за уроки нал платили
Он изобрёл свою методу
И улучшал её по ходу.
Спросили Изю:
«В чем секрет?
Освоил Саша наш кларнет
Он ведь надежд не подавал
А тут второй концерт сыграл
То ли Шопена, то ли Баха!
И лихо долбит на Ямахе»..
Регистор скромно промолчал
Слегка как -будто заскучал
Нет, это вовсе не потеха
Всем раскрывать секрет успеха:
Как неприятно каждый раз
Указкой тыкать деткам в глаз,
По пальцам палкою стучать
Чтобы учились все на пять…
]

[Ухо Бетховена]

Люся Федорова, благодарю! Это мне очень льстит!=)

[harry book]

Люся Федорова,
Да, классно!

[Ранго]

А что если... все могут понять? Что если все на свете могут понять музыку? Тогда… кто я такой, что у Сережки не горят глаза?

фраза красива, как и вообще многое в рассказе, но я не могу согласиться, что в отсутствие интереса ученика виноват учитель.
Да и музыку понять дано не всем. Это как с вином - один эксперт реально чувствует влияние южного склона на привкус, другой - больше изображает (подмени бутылки - захвалит и "Анапу"), а третьему, главное, чтобы в голову давало и подешевле было.

[harry book]

Сообщение от Ранго

а третьему, главное, чтобы в голову давало и подешевле было.

У нас таких экспертов полдеревни.

[Ранго]

так мы, получается, в одной деревне живём.

[harry book]

Ранго,

[Ухо Бетховена]

Сообщение от Ранго

фраза красива, как и вообще многое в рассказе, но я не могу согласиться, что в отсутствие интереса ученика виноват учитель.

Так дело же не в мальчике, уважаемый=) Дело в дирижере! Он главный герой! Именно он узнает и понимает своё, если угодно предназначение. Его главная сила в том, чтобы зажигать глаза людей!

Представьте, как живет человек, который "ну и пусть, не всем дано понять, что же теперь", и как живет другой, который "ВСЕ! ВСЕ! могут понять музыку!" ?

Пусть будут не поняты всеми, такие вот экзальтированные, но само их стремление - это же жизнь кипучая, настоящая, а не скептицизм, а не тоска, не рутина...

Уверенность - энергия лидера. Представьте, если бы Ленин сказал: "У меня есть идея! Давайте построим рай на земле!... Но, я чо-то не уверен, что у вас получится..."

[Ранго]

Сообщение от Ухо Бетховена

Представьте, как живет человек, который "ну и пусть, не всем дано понять, что же теперь", и как живет другой, который "ВСЕ! ВСЕ! могут понять музыку!" ?

у меня пример перед глазами, когда физрук со словами - все могут, все обязаны - загонял прыгать вдоль коня или по стеночке овер два метра козликом скакать, но музыка, так музыка. Одну знакомую лупили скалкой по спине за сачкование ненавистной музыкальной школы. Все же могут? И учителя вроде хорошие. И фортепьяно в кредит купили. А душа не лежит и способностей никаких. И всё тут.
Поэтому, вот не могу согласиться про горящие глаза и энтузиазм. Красиво, выдающихся примеров подобрать можно сколько угодно, но... нет.

Скептицизм же в основе науки и как бы тоже обязателен.

[Ухо Бетховена]

Ранго, так вы же сейчас противоположное сказали. Конечно из под палки никто не захочет!))) Душа лежит или не лежит - это есть наличие интереса, горящие глаза! А их МОЖЕТ, СПОСОБЕН создать учитель. Не факт, что получится научить рыбу летать, это да, и в таком ключе рассуждать бессмысленно) Но в своих словах я уверен на 100% (если вы понимаете, о чём я;) ) Лидер должен верить в своего ученика)

Сообщение от Ранго

Скептицизм же в основе науки и как бы тоже обязателен.

Да и наука тут как бы не причем) Рассказ о другом=)

[Ранго]

я понимаю.
А вы видели фильм Одержимость? Тоже про музыку и учителя.
Учитель, конечно, верит в ученика. Учителю, конечно, хочется результатов. Учителю, конечно, есть из кого выбирать. Учитель, конечно, хочет максимум.
А теперь практика - приходишь ты такой - с горящими глазами на бокс. Потому что фильм Рокки посмотрел. Но физические данные не особо (заменим на тугое ухо, жуткий голос, скудоумие). И на первом же занятии тренер поставит на спаринг с... самым большим. Выживет? Придёт на следующее занятие? Будем тренировать, есть смысл тратить время. Хотя в любом случае, внимание уделит "перспективным".
В общем, верить-то учитель верит. Но на абы кого растрачиваться, себе ничего не останется.

[Ухо Бетховена]

Фильм, видел, несколько раз даже.

Значит мы с вами друг друга поняли)

Сообщение от Ранго

Но на абы кого растрачиваться, себе ничего не останется.

А это уже просто мировоззрение. Настоящий Учитель так не поступит) А человек счастлив отдавая) "успех" - тут слово не верное) Мне хотелось туману напустить

[Falcon Feather]

Рассказ трогательный! Весь его ждал фантастики, но что-то минуло:) А и так хорошо!:) Очень заметно, что вам было о чем сказать, и это замечательно!:)

Поставил бы на Лолу)

Удачи!:)

[Мартокот в октябре]

Сижу я тут, один в ночи. Рассказ строчу, один в ночи.

и чёт всё же решил высказаться.

я, кнеш, понимаааю, что мои откровения так себе как комментарии, но...

в общем, то, как автор тут объяснил музыку, это же гениально! нет, вы только вслушайтесь, вчитайтесь в это: словами! словами объяснить суть звуков, эмоций, того сокровенного, чего в человечиках музыка пробуждает объяснить словами... как?

я читал и поражался. серьёзно. это что-то на грани невозможного.

вооот. но в самом начале я дико скучал. зевал и мучился. мне было не интересно про мальчишку, которому надо крепость вместо уроков, про дирижёра, которому супер-пупер достижения мешают учить ребёнка.

а вот потом, когда все эти завязались узелком и я, читатель, этот узелок увидел... эх и красивый вышел узелок!

и крепость, и брат, и потери - отлично же! и всё это вместе созвучно. да.

и даже момент перелома в дирижёре автор нарисовал. кропотливая работа. хорошая такая. плакательная - ну, я всегда хлюпаю носом, где только возможность есть.

но я скучал. поэтому этот рассказ немного ниже, чем, вероятно, в других/шёпотом/ топах.

нет, правда. вот так вот, через слова... я бы даже и пытаться бы не стал. ибо уверен: не сумел бы. угу.

высказался. всё. пошёл дальше свою кошачью мутотень писать.

[Ухо Бетховена]

Falcon Feather,
спасибо!

Мартокот в октябре, *поклон*

Сообщение от Мартокот в октябре

в общем, то, как автор тут объяснил музыку, это же гениально! нет, вы только вслушайтесь, вчитайтесь в это: словами! словами объяснить суть звуков, эмоций, того сокровенного, чего в человечиках музыка пробуждает объяснить словами... как?

Просто я от музыки не далек, да и получилось на самом деле, только со второго раза, после воодушевляющего пинка от бета-ридера

Сообщение от Мартокот в октябре

вооот. но в самом начале я дико скучал. зевал и мучился. мне было не интересно про мальчишку, которому надо крепость вместо уроков, про дирижёра, которому супер-пупер достижения мешают учить ребёнка.

Я подозревал, что может показаться немного затянуто, но чтобы очень скучно! Нет, такого не подозревал, спасибо! Буду исправляться)

Сообщение от Мартокот в октябре

нет, правда. вот так вот, через слова... я бы даже и пытаться бы не стал. ибо уверен: не сумел бы. угу.

А вот сумели бы! Писатель может всё что угодно: и плавать брассом, и спорить басом, и дрова рубить=)

Спасибо!

[Ухо Бетховена]

Друзья!

Так как все проголосовали, мне хочется "признаться"!

Рассказ, родился не из моей собственной идеей, она чужая, принадлежит Бенджамину Зандеру=) А я лишь облек её в форму рассказа) Считаю, что этот человек гений, а идея его потрясающая=) У меня не получилось перенести ни даже четверти её грандиозности и волшебности=)
Кому интересно,

Скрытый текст - прошу:

Watch on YouTube

[Мартокот в октябре]

угу. Татьяна, вы ли это? Та, которую я иногда слушаю. Не помню только, под каким вы тут ником обретаетесь.

[Falcon Feather]

Всем спасибище!

[harry book]

У рассказа большой неиспользованный потенциал.
Дать немного отлежаться, пройтись свежим взглядом, сделать объёмнее и ярче. Но следует опасаться вторичности: рассказы о гениальных музыкантах - целая категория, как и о гениальных художниках.

Посоветую глянуть "Музыкодел" Ллойда Биггла Младшего
Там автору удалось многое - он сам был музыковед по профессии.
https://fantlab.ru/autor671

[John_Childermass]

Сообщение от Falcon Feather

Всем спасибище!

О боги, вы серьезно, это ваш?

Тоже покаюсь - во втором туре ставила на 3. Птому что загипнотизировал Астерий и покорила Лё.