|
Продолжу. Прочитал то, как отсеивали других. Некоторым, например, писали, что момент искусства прилеплен, можно из рассказа убрать и ничего не измениться.
В моем случае убрать момент литературы из рассказа – и все, главный герой без сожаления расстанется со своим танком, воспринимая его лишь как машину. Он покинул бы планету, и продолжал бы бесцельные скитания. Но именно история «Маленького принца» помогла ему начать иначе относиться к жизни и к отношениям с танком. То как глубоко она ему запала, видно из того, что он ее цитирует и даже в качестве пароля берет фразу оттуда. Это также повлияло и на его стихи (хотя их там мало) – вначале только забота о себе, потом уже акцент сменился - забота о товарище.
Пошло ли искусство в массы? Ну, например, его стих стал надписью на мемориальной доске. А по большому счету – мало кто читал «Маленького принца», а Боло прочитал, и нашел кому его рассказать. Тому, кому это помогло.
Безграмотность? Может эта сторона и не видна. А можно говорить что гл.герой был таковым, мало чем интересовался, но бессмертные произведения классиков на то и бессмертные, что независимо от времени и обстоятельств влияют на людей.
Ведь к нему никто не мог найти подхода. А машина смогла. Но сама, а через произведение Экзюпери. Это и был поворотный момент.
Вопрос в том, что в других рассказах гл.герой занимается искусством, и все строится на этом. В моем рассказе акцент на том, что искусство влияет на человека. Безграмотность лишает нас этого.
__________________
|