|
Повторное прочтение, по-моему, не прибавит ума и понимания, до тех пор, пока не появится знание, что нужно искать в подтексте. Например, если не знать о том, что книги Стругацких порой являются несколько диссидентскими, то весь лоск теряется, и его не восстановить даже с повторным прочтением. Доказательство: дайте ребёнку 10-12 лет почитать. И хотя в какой-то мере можно найти новое, но это неэффективно по крайней мере в течение 2-5 лет. Пример: "Правдивую историю Красной Шапки" смотрел 6 раз, и каждый раз находил новые задумки авторов - но в гораздо меньшем количестве, чем при первом просмотре.
|